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6.2013年1月9日以來,持續(xù)幾天華北等不少地區(qū)都是霧霾天氣,空氣嚴重污染,極大地損害了人們身體健康.霧霾天氣是由于大氣中直徑小于或等于2.5微米的PM2.5顆粒物引起的.PM2.5的顆粒物主要來自化石燃料的燃燒和揚塵.請回答下列問題:
(1)我市從4月1日起所有機動車都要進行尾氣檢測,其中包括PM2.5的檢測.汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是碳,這是汽油不充分燃燒產(chǎn)生的;
(2)下列關于PM2.5的說法錯誤的是③④(填序號)
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;③PM2.5顆粒大小與分子大小差不多;④焚燒秸稈不會造成大氣污染;
(3)計入空氣污染指數(shù)的項目除了可吸入顆粒物、PM2.5外,還有哪些?

分析 (1)根據(jù)汽油不完全燃燒的產(chǎn)物分析;
(2)根據(jù)PM2.5的概念進行分析;
(3)根據(jù)目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等進行分析.

解答 解:(1)汽油不完全燃燒會產(chǎn)生大量的黑煙,就是不完全燃燒產(chǎn)生的碳;
(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,所以燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;焚燒秸稈能產(chǎn)生大量的空氣污染物(如一氧化碳、可吸入顆粒物等)、二氧化碳等,會造成大氣污染;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米,所以要比分子大得多;
(3)目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等.
故答案為:(1)碳;(2)③④;(3)二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等.

點評 本題難度不大,空氣污染指數(shù)作為城市空氣質(zhì)量日報的重要內(nèi)容,了解包括的各個項目(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等)即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.判斷下列反應能否發(fā)生,能發(fā)生的寫出有關化學方程式,不能發(fā)生的說明原因:
①氫氧化鋁與鹽酸:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
②氯化鋇與硫酸:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
③氯化鈣與碳酸鈉:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
④氫氧化鋇與氯化鋇:不能發(fā)生復分解反應;相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不符合復分解反應發(fā)生的條件.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.(1)地殼中含量最多的金屬元素,其離子的化學符號為Al3+,該金屬單質(zhì)在空氣中燃燒,生成一種氧化物,該反應的化學方程式是4Al+3O2_2Al2O3
(2)月球土壤中含有大量的氦-3原子,它可能成為未來核能的重要原料.該原子核內(nèi)有2個質(zhì)子,由該元素形成的單質(zhì)的化學式為He.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置如圖所示,試回答下列問題:

(1)在加熱氧化鐵前需先通一會兒一氧化碳,這是為了防止一氧化碳和空氣的混合氣,點燃發(fā)生爆炸.
(2)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,反應的化學方程式是Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2;試管處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)末尾酒精燈處觀察的現(xiàn)象是氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,點燃尾氣的目的是除去一氧化碳,防止污染環(huán)境,反應的化學方程式是2CO+O2_2CO2
(4)以上裝置驗證了一氧化碳的可燃性和還原性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗操作正確的是( �。�
A.   稱取食鹽B.   稀釋濃硫酸C.
  檢查氣密性
D.
   點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用化學用語填空:
(1)2個汞原子2Hg;
(2)3個碳酸根離子3CO32-;
(3)氧化鐵Fe2O3
(4)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒:H2O
(5)二氧化硅中硅元素顯+4價+4SiO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請根據(jù)常見金屬性質(zhì)回答問題:

金屬活動性由強逐漸減弱
(1)將以上常見金屬的活動順序補充完整.
(2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是金的化學性質(zhì)穩(wěn)定.在青海的許多地方,人們在沙土層中用水沖洗篩選金子.據(jù)此推斷,由此法采集的黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(3)從Mg、Zn、Cu、Fe中選出一種適當?shù)奈镔|(zhì)與稀硫酸反應,寫出反應的化學方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(寫一個即可).
(4)用CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液時不能在以下B(填序號)中進行.
A.塑料桶        B.鐵桶         C.木桶.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.廢舊計算機的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt(鉑)等金屬,經(jīng)物理方法初步處理后,加入足量稀鹽酸充分反應,過濾所得的固體中不應有的金屬是(  )
A.Cu、AgB.Zn、FeC.Pt、CuD.Ag、Au

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.在通常情況下,氯氣是一種黃綠色,具有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收過剩的氯氣,其反應可用化學方程式表示為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O(NaClO即為次氯酸鈉).試回答:
(1)黃綠色、具有刺激性氣味,這屬于氯氣的物理(填“物理”或“化學”) 性質(zhì).
(2)實驗室收集氯氣時,可用向上排空氣法,這是因為氯氣具有密度比空氣重的性質(zhì).
(3)將氯氣通入澄清石灰水中發(fā)生的反應與用氫氧化鈉溶液吸收氯氣的反應相似,其化學方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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同步練習冊答案
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