化學與我們生產(chǎn)生活息息相關，請用所學知識填空。

（1）各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，用加入洗潔精的水能輕松洗凈餐具上的油污，是利用了洗滌劑對油污具有_________作用。

（2）隨著塑料制品進入千家萬戶，生活中廢棄的塑料垃圾越來越多，形成難于處理的環(huán)境污染物，造成所謂“_____________”。

（3）催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，例如在汽車上安裝尾氣催化轉化器，將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2，請寫出該過程的化學方程式___________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某�；瘜W興趣小組在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案，在燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷，點燃后立即插入到集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待火焰熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，水即注入集氣瓶內(nèi)，（如圖所示）請你回答下列問題：
（1）實驗過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是生成了大量的白煙，這個實驗除了可以得出“氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$”的結論外，你還可得出哪些有關氮氣性質(zhì)的結論（一條即可）氮氣難溶于水．
（2）乙生用上述裝置測定卻發(fā)現(xiàn)氧氣含量比正常值少許多，請你分析乙生測定失敗的可能原因（找出兩種）①紅磷的量不足②裝置漏氣．
（3）丙生改用碳代替紅磷進行實驗測定，實驗方案和甲生相同，你認為他能否得出正常值不能，原因是碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體，沒有產(chǎn)生壓強差．
（4）實驗完畢后，甲、乙、丙三生經(jīng)過反思認為，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，使用的藥品應具備的條件是在點燃的條件下要能容易消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，生成物應具備的條件是固體．寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．高錳酸鉀是生活中常用的殺菌劑，如配制500g質(zhì)量分數(shù)為0.1%的高錳酸鉀溶液，需要高錳酸鉀和水的質(zhì)量各為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列成語中蘊含著化學變化的是（　　）
A．木已成舟B．火上燒油C．量體裁衣D．滴水成冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：簡答題

將100g10%的食鹽溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，需要增加溶質(zhì)的質(zhì)量是 g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學用pH試紙測得以下液體的pH ，實驗過程中pH試紙變成藍色的是

A．雨水pH＝6 B．食醋pH＝3

C．肥皂水pH＝10 D．食鹽水pH＝7

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列符號只有微觀意義，沒有宏觀意義的是（　　）
A．HB．N2C．FeD．2Cu

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒（發(fā)出藍紫色火焰）
B．木炭在空氣中燃燒（發(fā)白光，生成有刺激性氣味的氣體）
C．氯酸鉀受熱分解（生成氧氣）
D．蠟燭在氧氣中燃燒（產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫，如圖所示，純銅片上留下明顯的劃痕．該實驗探究的目的是什么？結論是什么？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案