辨析以下說法:冰和干冰都是氧化物;黃銅和氧化銅都是合金;太陽能、風能和天然氣都是可再生能源;“真金不怕火煉”說明了黃金的熔點非常高;合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好。其中正確的是
A. ①②③④⑤⑥ B. ③⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①⑤
科目:初中化學 來源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:選擇填充題
對下列詞語的有關(guān)化學原理解釋合理的是. _____
A.火上澆油——隔絕空氣
B.風助火威——為燃料燃燒提供充足的氧氣
C.釜底抽薪-燃燒需要氧氣
D.鉆木取火——_____
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學期期末學業(yè)質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
從化學角度分析,下列詩句不涉及化學變化的是( )
A. 白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河
B. 忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
D. 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠
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科目:初中化學 來源:山東省東營市墾利區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
請用數(shù)字、化學符號和化學術(shù)語填空:
(1)2個磷原子___________;(2)亞鐵離子____________;
(3)地殼中含量最多的金屬元素_____________;(4)5S2-__________。
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科目:初中化學 來源:山東省東營市墾利區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
乙硫醇化學式為易揮發(fā),有大蒜氣味,人對該氣味極其敏感。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是
A. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2:6:1
B. 乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62
C. 硫元素的質(zhì)量分數(shù)是
D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
(實驗回顧)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。在老師的指導下,小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因:__________________________________________。
(實驗探究1)小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗(裝置如圖①)。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
(交流與反思)與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點是____________________________.
(實驗探究2)為了加快反應速率,小明通過查閱資料,林勇鐵粉、碳粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖②)。8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表:
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積 | 燒杯中的水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | |
體積/mL | 126.0 | 80.0 | 54.5 |
請計算出空氣中氧氣含量________________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(結(jié)論與反思)通過上述實驗探究,選擇______________(填物質(zhì)名稱)進行實驗可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
(拓展延伸)銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應二銹蝕,生成銅綠(銅綠主要成分為)。若將圖①裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量______________,并說明理由_________________________。
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
某興趣小組的同學進行純堿樣品(雜質(zhì)僅含NaCl)中質(zhì)量分數(shù)的測定,主要測定流程如下圖:
(1)請指出圖中過濾操作中的一處錯誤__________;
(2)若稱取樣品質(zhì)量為6.0g,反應后稱量烘干沉淀質(zhì)量為5.5g,請計算純堿樣品中質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.01%)__________
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科目:初中化學 來源:天津市東麗區(qū)2018屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. 稱量 NaOH 固體 B.
加熱液體
C. 點燃酒精燈 D.
稀釋濃硫酸
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