A. | 氧氣和氫氣 | B. | 氧氣和二氧化碳 | C. | 氫氣和二氧化碳 | D. | 氧氣和一氧化碳 |
分析 ②裝置適合的條件是:反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱;
④裝置適合的條件是:生成的氣體密度比空氣大,不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
解答 解:A、利用過氧化氫制取氧氣時,可以用②作為發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣大,可以用④收集;氫氣的密度比空氣小,不能用④收集;
B、利用過氧化氫制取氧氣時,可以用②作為發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣大,可以用④收集;利用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳時,可以用②作為發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,可以用④收集;
C、氫氣的密度比空氣小,不能用④收集;利用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳時,可以用②作為發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,可以用④收集;
D、利用過氧化氫制取氧氣時,可以用②作為發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣大,可以用④收集;一氧化碳的密度比空氣小,不能用④收集.
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素對應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6 | |
B. | 該元素屬于金屬元素 | |
C. | 該元素可以組成多種單質(zhì) | |
D. | 該元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)密切相關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 玻璃鋼屬于復(fù)合材料 | B. | KNO3屬于氮肥 | ||
C. | 棉線屬于有機(jī)合成材料 | D. | 氫能是未來最理想的能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量為40.08g | B. | 原子核內(nèi)有20個質(zhì)子 | ||
C. | 該元素為非金屬元素 | D. | 原子核內(nèi)有25個中子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 5 | D. | 6 |
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