2．化學興趣小組的同學準備配制50g的食鹽水．他們準確的稱取了5g食鹽，準備量取45mL的水，有同學提出問題：如果量取水的時候俯視讀數(shù)，那我們配制的食鹽水會是多少呢？你知道嗎？（　�。�
A．50gB．大于50gC．小于50gD．不能確定

分析 俯視讀數(shù)偏大，實際量取的水體積較少，會造成配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大

解答 解：俯視讀數(shù)偏大，實際量取的水體積偏少，會造成配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大，所以大于50g；
故選B．

點評 熟練掌握量筒的讀數(shù)方法，并能靈活運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．催化劑在化學反應的前后：①質(zhì)量變��；②質(zhì)量不變；③性質(zhì)不變；④化學性質(zhì)不變；⑤加快化學反應速率；⑥改變化學反應速率．其中說法正確的是（　　）
A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑤D．③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯誤的是（　　）
A．該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11
B．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
C．該元素符號為Mg
D．該元素的原子在化學反應中易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學設(shè)計如下探究實驗，取用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別進行實驗：

該實驗目的是驗證二氧化碳與水反應后生成了碳酸；將實驗④中紙花重新拿出集氣瓶，一段時間后觀察花兒又變?yōu)樽仙�，原因為：CO2+H2O=H2CO3（用化學方程式解釋）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列說法正確的是（　�。�
A．碳的化學性質(zhì)活潑B．氧原子的質(zhì)子數(shù)8
C．X表示N2D．三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．進行下列對比試驗，不需要控制變量的是（　�。�
A．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件
B．用足量稀鹽酸區(qū)分黃金與黃銅
C．用鐵釘探究鋼鐵生銹的條件
D．用鎂、鋅與稀硫酸反應，比較鎂、鋅的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．有四氧化三鐵、CuO組成的混合物與足量CO在高溫條件下充分反應，將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀質(zhì)量為10g，則原固體混合物的質(zhì)量可能是（　　）
A．5.6gB．6.7gC．7.8gD．8.9g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．電解水時，小明實驗得到氫氣和氧氣的體積比略大于2比1，針對這一現(xiàn)象，你認為下列做法不可取的是（　�。�
A．反復多次實驗查找原因
B．數(shù)值相差不多，可以認為實驗成功
C．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水
D．查找實驗裝置是否漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．類推是化學學習中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中正確的是（　�。�
A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
B．在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素不一定都顯負價
C．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶的微粒一定是分子或原子
D．氧化物中含有氧元素，所有含有氧元素的化合物一定是氧化物

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