下面幾位同學(xué)是測量空氣中氧氣體積含量的四個實驗，請你參與他們的實驗探究：
[實驗一]小強采用A圖所示的裝置進行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是
使空氣中的氧氣充分反應(yīng)
使空氣中的氧氣充分反應(yīng)
．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達式
，銅絲表面的變化是
紅色變黑色
紅色變黑色
．
（3）小強測得實驗結(jié)果如下：
| 反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 |
反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
| 25mL |
22mL |
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)
＜
＜
2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是
③
③
．（填序號，）
①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞；
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；
③加入銅絲量太少；
[實驗二]：小紅采用B圖所示的裝置進行實驗：實驗過程如下：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是
氮氣
氮氣
，根據(jù)實驗推斷它的性質(zhì)有
難溶于水，既不能燃燒，也不能支持燃燒
難溶于水，既不能燃燒，也不能支持燃燒
．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的
，其原因可能是
裝置漏氣、紅磷的量不足
裝置漏氣、紅磷的量不足
，若進入集氣瓶中水的體積大于總?cè)莘e的
，其原因可能是
裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來，就會導(dǎo)致進入集氣瓶中水體積大于五分之一
裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來，就會導(dǎo)致進入集氣瓶中水體積大于五分之一
．
（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出黃光，放出熱量，冒出大量的白煙
發(fā)出黃光，放出熱量，冒出大量的白煙
，化學(xué)反應(yīng)表達式為
．
[實驗三]小華同學(xué)打算采用C圖所示的裝置進行實驗：設(shè)計如下方案：選用實際容積為25mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與注射器（注射器的容積為40ml，且潤滑性很好）相連，注射器的前沿停在20ml刻度處．（假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動．）請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明
氣密性良好
氣密性良好
；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻后，再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為：
注射器活塞在11mL刻度處
注射器活塞在11mL刻度處
；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻．在實驗的過程中觀察到的現(xiàn)象為
有大量的白煙冒出
有大量的白煙冒出
，
注射器活塞先向右移動
注射器活塞先向右移動
，
試管冷卻后，注射器活塞最后向左移動
試管冷卻后，注射器活塞最后向左移動
．
（4）若按小華的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗．例如：
試管受熱不均勻而炸裂等
試管受熱不均勻而炸裂等
．
[實驗四]小明用圖D裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）如圖A儀器的名稱是
燒杯
燒杯
，
鎂帶燃燒的反應(yīng)表達式為
、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是
鎂與氧氣反應(yīng)，集氣瓶內(nèi)壓強減少，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差
鎂與氧氣反應(yīng)，集氣瓶內(nèi)壓強減少，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差
．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
21
21
%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有
氮氣
氮氣
．
快樂5加2金卷系列答案
空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
某同學(xué)用如圖所示的裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．圖中玻璃管中部有一可左右移動的活塞，其左端密封有空氣和足量的紅磷，右端和空氣相通，實驗前，活塞在5cm處．