16．白色固體A和黑色固體B在加熱的條件下反應(yīng)生成C和D，其中C能使帶火星的木條復(fù)燃，黑色固體B在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變．若將E放在C中點(diǎn)燃，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體F．
（1）寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：AKClO3；BMnO2；FSO2
（2）B在反應(yīng)中所起的作用是催化作用．
（3）對(duì)A和B加熱后的剩余固體可以用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離．在過(guò)濾操作時(shí)，要用到玻璃棒，其作用是引流．

分析 氯酸鉀是白色固體，二氧化錳是黑色固體，加熱條件下，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫；
玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等．

解答 解：氯酸鉀是白色固體，二氧化錳是黑色固體，加熱條件下，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫，因此ABCDEF分別是氯酸鉀、二氧化錳、氧氣、氯化鉀、硫和二氧化硫；
（1）氯酸鉀、二氧化錳、二氧化硫的化學(xué)式分別是KClO3、MnO2、SO2．
故填：KClO3；MnO2；SO2．
（2）二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是催化作用．
故填：催化作用．
（3）在過(guò)濾操作時(shí)，要用到玻璃棒，其作用是引流．
故填：引流．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．夏天到了，衣服上常會(huì)留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等．現(xiàn)在市場(chǎng)上出售一種“污漬爆炸鹽”，宣稱“含天然活性氧，能瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”．小強(qiáng)同學(xué)對(duì)這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣，對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行探究．主要探究過(guò)程如下：
（1）提出問(wèn)題：“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是什么？
（2）查閱相關(guān)資料：資料主要信息如下：過(guò)碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色晶體顆粒．過(guò)碳酸鈉溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫，目前已成為世界廣泛應(yīng)斥的主要洗滌助劑之一．
（3）猜想：“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分可能是過(guò)碳酸鈉．
（4）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí)，幫助小強(qiáng)同學(xué)完成下列任務(wù)：
①在集氣瓶中加入少量二氧化錳（黑色固體）；在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；在分液漏斗b中加入稀鹽酸．
②打開(kāi)分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞，生成大量無(wú)色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體成分是氧氣，第②步操作得到的結(jié)論：該鹽的飽和溶液中含有雙氧水．
③待第②步反應(yīng)停止后，打開(kāi)分液漏斗b的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞，生成大量無(wú)色氣體．將生成的氣體通入澄清石灰水，驗(yàn)證生成氣體的成分是二氧化碳．第③步操作得到的結(jié)論：該鹽的變化溶液中含有碳酸根離子．
（5）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：小強(qiáng)認(rèn)為：“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫，“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是碳酸鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型：
（1）硫粉在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)
（2）加熱高錳酸鉀粉末制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)
（3）用過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是由水分子構(gòu)成的B．生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度
C．生活污水直接排放不會(huì)造成水污染D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是（　　）
A．H2OB．O2C．CO2D．N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是能通過(guò)控制滴加液體的快慢從而控制反應(yīng)速率．
（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的元素組成的化合物是（　　）
A．Fe3O4B．SiO2C．Al2O3D．CaO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出編號(hào)①所指儀器的名稱鐵架臺(tái)．
（2）寫(xiě)出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)裝入濃硫酸，作用是吸收水蒸氣，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)中正確的接口順序?yàn)锽FD．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案