下表是元素周期表的一部分：

族

周期

IA

0

一

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

二

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

三

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

（1）12號(hào)元素的元素符號(hào)為_(kāi)____；Cl元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____。

（2）Ne的化學(xué)性質(zhì)_____；F元素原子最外層電子數(shù)為_(kāi)____。

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填字母）。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 相對(duì)原子質(zhì)量不同 C 中子數(shù)不同

（4）根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

①在化學(xué)反應(yīng)中溴原子_____（填 “易得”或“易失”）電子。

②溴在元素周期表中處于第_____ 周期。其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為_(kāi)____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

將氫氧化鈉溶液慢慢滴入盛有稀鹽酸的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溶液的溫度，溫度隨加入將氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化曲線如圖所示：

（1）在滴加的過(guò)程中，燒杯中溶液的pH如何變化？C點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是什么？______

（2）由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)？______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月河南省濮陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬、酸、堿、鹽是具有廣泛用途的重要物質(zhì)。某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這四類物質(zhì)進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。

（1）在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3，的混合溶液中加入過(guò)量的Zn，過(guò)濾，可以得到固體和溶液。

①請(qǐng)寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比�？赡鼙３植蛔�，為什么_________ ？

（2）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況（部分變質(zhì)或完全變質(zhì)），同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無(wú)色溶液。發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則無(wú)色溶液可能是______（填名稱）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_ 。

②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)。碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾。請(qǐng)根據(jù)如圖部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）所提供的信息，請(qǐng)將下表填寫完整。

陰離子/陽(yáng)離子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶

溶、揮

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ba2+

溶

溶

溶

不溶

不溶

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

除去溶液中碳酸鈉

取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的a ______ 液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

生成白色沉淀

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為b ______

檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉

向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞溶液

______

該樣品中含有氫氧化鈉

（3）將527g稀鹽酸加入盛有50g碳酸鈣的燒杯中恰好完全反應(yīng)請(qǐng)計(jì)算：反應(yīng)后所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月河南省濮陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.熟石灰可以改良酸性土壤

B.焊接金屬時(shí)可用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

C.回收廢舊塑料能減少“白色污染”

D.食用加碘食鹽可以預(yù)防缺鐵性貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的 氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定其成分。

（1）收集竹子中的氣體。

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。

（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向所取氣體中加入_____

_____

有二氧化碳。

（3）測(cè)定氧氣含量。

（查閱資料）紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃，白磷的著火點(diǎn)為40 ℃。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

（反思與評(píng)價(jià)）

a．實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是_____。

b．兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案_____，原因是_____。

c．經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中不正確的是

A.①②化學(xué)性質(zhì)相似 B.②③是同種元素

C.②④最外層電子數(shù)相同 D.③④核外電子層數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氧氣能支持燃燒 B. 在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵 D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：碳捕捉技術(shù)減緩溫室效應(yīng) 題型：流程題

“碳捕捉技術(shù)”是通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來(lái)并加以利用。某校科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來(lái)“捕捉”二氧化碳，其基本過(guò)程如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________；

（2）在整個(gè)“捕捉”過(guò)程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____；

（3）下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。

A 該技術(shù)可有效減少碳排放

B “反應(yīng)分離”過(guò)程中，分離物質(zhì)的基本操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶和過(guò)濾

C 能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)

D “捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020學(xué)年度甘肅省武威市河西成功學(xué)校九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種，如圖所示：

“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，其中D的溶液呈藍(lán)色，A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。

（1）D的化學(xué)式是 。

（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，屬于基本反應(yīng)類型中的 。

（4）下列可以替代E的是 （填序號(hào)）。

①氯化銅 ②氫氧化鉀 ③銀

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