20.某同學(xué)經(jīng)過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中(說(shuō)明:除出現(xiàn)了Mn外,其他金屬的活動(dòng)性順序的排列與教材一致):
…Al,Mn,Zn,①,Sn,Pb,(H),②,Hg,Ag…
(1)分別寫出金屬①和②的化學(xué)式:①Fe,②Cu.
(2)已知硝酸錳中錳元素顯+2價(jià).寫出金屬錳和硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mn+2AgNO3═2Ag+Mn(NO32
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)順序表,可以判斷處金屬①的活動(dòng)性比金屬②的強(qiáng).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)予以證明.
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
將鐵絲插入
硫酸銅溶液中
 
鐵絲的表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
金屬①的活動(dòng)性比金屬②的強(qiáng)

分析 (1)根據(jù)金屬性活動(dòng)順序表寫出正確的元素符號(hào);
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用、化合價(jià)原則寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較兩種金屬的活動(dòng)性.

解答 解:(1)由金屬活動(dòng)順序?yàn)椋篕、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au可知,①的位置對(duì)應(yīng)的是金屬鐵,符號(hào)為:Fe,②對(duì)應(yīng)的金屬是銅,符號(hào)為Cu.
(2)由上表和題意可知,錳元素顯+2價(jià)比銀活潑,所以錳和硝酸銀會(huì)發(fā)生反應(yīng):Mn+2AgNO3═2Ag+Mn(NO32
(3)根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)可以比較金屬的活動(dòng)性順序.要比較鐵和銅的活動(dòng)性可以將鐵加入硫酸銅溶液中,所以實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
鐵絲插入
硫?qū)⑺徙~溶液中
 
鐵絲的表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
金屬①的活動(dòng)性比金屬②的強(qiáng)
故答為:(1)①Fe,②Cu;(2)Mn+2AgNO3═2Ag+Mn(NO32;(3)見上表.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)相關(guān)的信息提示進(jìn)行問(wèn)題的解答,要緊扣給定的信息進(jìn)行解答.本題信息是兩點(diǎn),一是錳元素活潑,二是錳元素在化合物中顯+2價(jià).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證.
步驟l:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的$\frac{1}{5}$左右.
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平.點(diǎn)燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升.
(1)步驟2的目的是除去廣口瓶中的氧氣,便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)外界氣壓.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)寫出鎂在空氣中燃燒時(shí)的有關(guān)化學(xué)方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.草木灰是常見農(nóng)家肥料,有效成分K2CO3,其水溶液呈堿性,下列化肥不能與草木灰混合施用的是( 。
A.尿素B.磷礦粉C.硝酸銨D.硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,補(bǔ)充一定量的維生素有利于身體的健康,下面的說(shuō)法正確的是( 。
A.維生素C是一種氧化物
B.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:3
C.一個(gè)維生素C的分子中共含有20個(gè)原子
D.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有下列4種物質(zhì):①氮?dú)?②干冰 ③鈦合金 ④大理石.請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:用于人工降雨的是②;充在燈泡中以延長(zhǎng)使用壽命的是①;用作建筑材料的是④;用于制造人造骨的是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是( 。
A.研發(fā)使用清潔能源,代替化石燃料
B.分類回收利用垃圾,節(jié)約資源和能源
C.將工業(yè)廢水注入地下,治理水污染
D.研發(fā)可降解的塑料,減少“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為12B.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失2個(gè)電子
C.硫離子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子D.Mg2+與S2-的最外層電子數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.納米碳酸鋇是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,如圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試劑A名稱是稀鹽酸,試寫出其與BaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.
(2)操作1名稱為過(guò)濾,操作2所得主要副產(chǎn)物為KCl(填化學(xué)式).檢驗(yàn)洗滌是否干凈可選用試劑為AgNO3(填化學(xué)式)溶液.
(3)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2
(4)資料:二氧化硅難溶于水,但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng).某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計(jì)方案提純碳酸鋇:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加足量的氫氧化鈉溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干得碳酸鋇固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.北京時(shí)間2015年10月5日下午17時(shí)30分,“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)藥學(xué)”獲獎(jiǎng)名單揭曉,來(lái)自中國(guó)的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng),以表彰她研究的青蒿素對(duì)瘧疾治療所做的貢獻(xiàn).屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)女科學(xué)家.下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)說(shuō)法正確的是( 。
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為42
C.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8%

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