【題目】“跑男”其中一期節(jié)目，要求闖關(guān)失敗接受“冰桶挑戰(zhàn)”，參與者用冰水澆遍全身，并為肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（漸凍人）募款幫助治療。請回答問題：

（1）水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是（_____）

A冰桶中冰水是一種純凈物 B冰中水分子在不斷運(yùn)動

C水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) D水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

（2）用冰桶中的冰水澆遍全身過程中，冰融化成水發(fā)生_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化，是因?yàn)樗肿?/span>______（填“是”或“不是”）發(fā)生了變化。

（3）分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。有關(guān)水分子的敘述正確的是______（填序號）

①受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大

②降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

③電解水時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

④電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

【答案】D 物理 不是 ④

【解析】

（1）A、冰和水都是水，即冰水中只含有一種物質(zhì)，因此冰水是一種純凈物，選項(xiàng)正確；

B、分子都在不斷地運(yùn)動，所以冰中水分子也在不斷運(yùn)動，選項(xiàng)正確；

C、水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；

D、分子都是由原子構(gòu)成的，由水的化學(xué)式可知，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。

（2）冰融化成水只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，并沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故填物理；

冰融化成水的過程中，改變的是水分子間的間隔與排列方式，水分子本身并沒有發(fā)生變化，故填不是。

（3）① 受熱時(shí)水分子的間隔逐漸變大，但水分子本身的體積不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

② 降溫時(shí)水的物理性質(zhì)發(fā)生改變，而水的化學(xué)性質(zhì)不變，所以構(gòu)成水的水分子的化學(xué)性質(zhì)也不改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

③ 在化學(xué)變化中，分子可分成原子，而原子不再變，所以電解水時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類不發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

④ 水由水分子構(gòu)成，氫氣由氫分子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成，所以電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的，選項(xiàng)正確，故填④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用雞蛋做了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼與稀鹽酸混合，有氣體產(chǎn)生；再將生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。請你回答：

（1）試推斷產(chǎn)生的氣體是______________，雞蛋殼中含有_____________根。

（2）產(chǎn)生的氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豆?jié){的營養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富。

（1）豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是___________；

（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件—濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是____________。

（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良，因此，喝不熟的豆?jié){對人體有害，但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質(zhì)即被破壞，這個(gè)過程發(fā)生的是____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“世事洞明皆學(xué)問”，學(xué)習(xí)化學(xué)要做到“學(xué)以致用”。

（1）誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量_____解毒。

（2）玻璃鋼屬于_____（填“金屬”、“合成”或“復(fù)合”）材料。

（3）包裝食品的塑料袋應(yīng)用_____（填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”）塑料。

（4）“水聲冰下咽，沙路雪中平”的描述屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（5）鑒別棉紗和絲綢的方法是_____。

（6）中國書畫長期留存得益于墨的成分。中國古墨的主要成分是_____（填化學(xué)式）。

（7）“杯水車薪”無法達(dá)到滅火的原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】餃子是中國傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運(yùn)的象征。包餃子的過程發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)知識。

（1）包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、植物油、食鹽等，它們含多種營養(yǎng)素。其中牛肉富含的營養(yǎng)素是______；不屬于有機(jī)物的是_____。

（2）調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油，醬油中加鐵是為了防止______；

（3）煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于______（填“金屬材料”或“合成材料”）；

（4）煮餃子過程中發(fā)現(xiàn)鍋被熏黑，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______；

（5）餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門，此滅火原理是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對公共場所用過氧乙酸溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防新冠肺炎的措施之一。已知過氧乙酸(X)是一元酸，有較強(qiáng)的腐蝕性，并易按下式分解：2X=2C2H4O2+O2↑，則其化學(xué)式是___________，保存和配制過氧乙酸不宜使用_____________(填“鐵”或“玻璃”或“塑料”或“陶瓷”)材料制成的容器。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂鋁合金質(zhì)量輕，強(qiáng)度和硬度好，適宜制造飛機(jī)外殼。某化學(xué)小組探究鋁和鎂的金屬活動性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

（實(shí)驗(yàn)藥品）鎂條、鋁條、20%稀硫酸。

（提出假設(shè)）猜想一：鋁的金屬活動性比鎂強(qiáng)；猜想二：鎂的金屬活動性比鋁強(qiáng)。

（實(shí)驗(yàn)方案）(1)準(zhǔn)備兩塊表面光亮且表面積相同的鎂條和鋁條，實(shí)驗(yàn)前先用紗布將其表面擦光亮，其目的是_____。

(2)將鎂條、鋁條分別放入盛有相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的試管中，可觀察到鎂比鋁反應(yīng)更劇烈，則說明猜想______(填序號)成立。

(3)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式：_______。

（應(yīng)用拓展）⑷請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)不同的實(shí)驗(yàn)操作方案，用于比較鎂和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂條浸入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________________，其化學(xué)方程式為____________________。 細(xì)鐵絲插入鹽酸中的化學(xué)方程式為____________________，其中生成的鹽的名稱是____________________。兩者相比，反應(yīng)速度較快的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果素有“智慧果”、“記憶果”的美稱，多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智力的奇特效果。蘋果中富含維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)，還具有增強(qiáng)免疫力作用。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是( )

A.維生素C中含有氧元素，則屬于氧化物

B.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子組成

C.維生素C中碳、氫、氧元素原子個(gè)數(shù)比為8:1:12

D.青少年應(yīng)多吃些蔬菜水果，切忌偏食

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