【題目】酚酞是常用的酸堿指示劑，分子式為C20H14O4下列關于酚酞的說法正確的是

A. 酚酞中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高

B. 酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:14:4

C. 酚酞是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧元素構(gòu)成的

D. 酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的

【答案】D

【解析】試題分析：由化學式可知：酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的；化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)；一個酚酞分子是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的；酚酞中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為20:14:4化合物中元素的質(zhì)量比=（相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）之比，酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20×12:14×1:4×16=120:7:32；相對分子質(zhì)量=（相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）之和，酚酞的相對分子質(zhì)量為：20×12+14×1+4×16=318，，酚酞中氫元素的質(zhì)量分數(shù),14÷318×100%；酚酞中氮元素的質(zhì)量分數(shù),240÷318×100%；酚酞中氧元素的質(zhì)量分數(shù),64÷318×100%；酚酞中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放，圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過處理后，可以用于綠化城市景觀。

（1）圖1所示的自來水繳費通知單中，包括的收費項目有 。

（2）圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒，其中“格柵”的作用與凈水方法中的 類似（填字母序號）。

A. 過濾 B. 活性炭吸附 C. 蒸餾 D. 煮沸

（3）圖2所示的“二級處理”，活性污泥中含有大量的細菌、真菌、原生動物等微生物，組成了一個特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機物為食料，進行代謝和繁殖，降低了污水中有機物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善。“二級處理”的目的是去除水中的 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室收集氧氣的方法是 (　　)

A. 只能用排水法收集

B. 只能用向上排空氣法收集

C. 只能用向下排空氣法收集

D. 既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

A．水的沸騰 B．水的電解 C．水的凈化

（1）如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了_____（填“物理”或“化學”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為__________；試管2中收集的氣體可以用______來檢驗；寫出該反應的化學式表達式_________________________；該實驗說明水是由__________________ 組成的。C中活性炭的作用是___________，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是___________。

（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。

①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來鑒別，若觀察到_____________________現(xiàn)象說明該水為軟水。

②生活中可以通過_______的方法來降低水的硬度。

（3）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是___（填字母序號）。

A．用漱口杯接水刷牙

B．不間斷地邊流水邊洗衣

C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學方程式進行計算的依據(jù)是(　　)

A. 化學方程式表示了一種反應過程

B. 化學方程式表示了反應物和生成物各是什么物質(zhì)

C. 化學方程式表示了反應前后各物質(zhì)之間的質(zhì)量比

D. 化學方程式反映了各物質(zhì)的組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 氯化鈉飽和溶液中不能溶解硝酸鉀

B. 溫度越高物質(zhì)的溶解度越大

C. 用溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法除去粗鹽中的泥沙

D. 密度比空氣大的氣體只能使用向上排空法收集

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關鐵的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．無銹鐵釘置于稀硫酸中，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色逐漸變成黃色

C．在潮濕的空氣中，鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體

D．鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中，表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a__________；b__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_______（填序號），該裝置有一處不足，請改正：______________________。該反應的文字表達式為：_________________________。

若用排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是__________________________________。

（3）若用B裝置制取氧氣，則錐形瓶中放的藥品是_______和________ 。反應的文字表達式為：_________________________。

（4）實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:

a.將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上；

b.檢查裝置的氣密性；

c.點燃酒精燈給試管加熱；

d.用排水法收集氧氣；

e.熄滅酒精燈；

f.將導氣管從水中取出。

正確的操作順序是_______。（在下面ABC的選項中選）

A. bacdfe B. bacdef C. bdacfe

如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是_____________________________________。

（5）將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有：___________和____________________（寫兩條）。

（6）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的裝置是_______（填序號）收集氨氣應選擇的裝置是______（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是(　　)

A. 紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白煙

B. 空氣是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的

C. 最早通過實驗測出空氣組成的科學家是法國的拉瓦錫

D. 空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%

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