分析 (1)根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖,樣品充分反應(yīng)后,二氧化碳質(zhì)量不再隨反應(yīng)時間延長而增加,此時所得二氧化碳質(zhì)量為4.4g;由生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,可計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而可計算出樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖中等質(zhì)量的粉末狀石灰石與塊狀石灰石完全反應(yīng)所消耗時間的關(guān)系,推斷影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因索.
(3)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出氧化鈣的質(zhì)量即可.
解答 解:根據(jù)關(guān)系圖可知,樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g
設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$
x=10.0g
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10.0g}{12.5g}$×100%=80%.
故填:4.4;80%;
(2)由生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖,可知等質(zhì)量的粉末狀的碳酸鈣樣品反應(yīng)的速度更快一些,則反應(yīng)物間的接觸面積影響化學(xué)反應(yīng)的速度;故填:反應(yīng)物之間的接觸面積大;
(3)解:設(shè)制得CaO的質(zhì)量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
100 56
125t×80% x
$\frac{100}{125t×80%}=\frac{56}{x}$
解得x=56t
則含有雜質(zhì)的生石灰質(zhì)量:56t+125t(1-80%)=81t
答:可制得含有雜質(zhì)的生石灰質(zhì)量為81t.
點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,細(xì)致地分析生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖,確定生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入足量的鐵粉、過濾 |
B | CO2氣體 | CO | 用點燃的方法徐去 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加過量HCl溶液、過濾 |
D | Cu | C | 通入O2加熱點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向盛有少量Fe2O3的試管中加入NaCl溶液,振蕩 | 固體不溶解 | Cl-不能使Fe2O3溶解,H2O不能使Fe2O3溶解,使氧化鐵溶解的是氫離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com