14.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
 A去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解  過(guò)濾  洗滌  干燥
 B 證明NaOH溶液部分變質(zhì) 取少量樣品,加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液
 C 證明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒
 D 證明金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag將銅絲浸入AgNO3溶液中,表面析出銀白色固體;再將另一根銅絲浸入FeSO4溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成碳酸鈉,碳酸鈉能與過(guò)量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒,進(jìn)行分析判斷.
D、在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過(guò)溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過(guò)濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽)的過(guò)程,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成碳酸鈉,碳酸鈉能與過(guò)量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過(guò)濾,濾液中是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液,不能確定是否部分變質(zhì),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒,說(shuō)明燃燒條件之一是與氧氣接觸,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、將銅絲浸入AgNO3溶液中,表面析出銀白色固體,說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng);再將另一根銅絲浸入FeSO4溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,即金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是(  )
A.將黃銅與純銅互相刻劃,黃銅表面出現(xiàn)的劃痕更深
B.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
C.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
B.用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
C.用pH試紙不能區(qū)分肥皂水和食醋
D.用飽和(NH42SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰用作制冷劑B.硫酸除銹
C.氧氣用于氣焊D.生石灰用作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外一般不會(huì)張貼的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.黃銅灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3)生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如圖1:

(1)過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
(2)寫(xiě)出酸浸時(shí)Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(3)反應(yīng)I中若所加Zn過(guò)量則會(huì)導(dǎo)致所得硝酸銅溶液中含有雜質(zhì)Zn(NO32和Fe(NO32或Fe(NO33(填化學(xué)式).
(4)已知稀硝酸與銅反應(yīng)可生成NO氣體,嘗試寫(xiě)出反應(yīng)II的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(5)已知Cu(NO32•6H2O和Cu(NO32•3H2O的溶解度隨溫度的變化如圖2所示.則由A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲取
Cu(NO32•3H2O的方法是蒸發(fā)濃縮、降溫(或冷卻)到30℃以上結(jié)晶、過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.已知:物質(zhì)X與Ca(OH)2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.X肯定不可能是酸B.Y的相對(duì)分子質(zhì)量比大X24
C.X可能是單質(zhì),也可能是化合物D.Y可以是CaCl2或Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)燃燒,滅火的分析正確的是( 。
A.火上澆油:增大可燃物與氧氣的接觸面積
B.吹滅蠟燭:降低著火點(diǎn)
C.鉆木取火:提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D.電器著火:用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.水在通電條件下會(huì)分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,從而驗(yàn)證水由氫、氧元素組成.

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