Question

17．生活處處離不開化學，請用化學知識分析和解決下列實際問題．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是過濾．（填一種操作名稱）
（2）判斷地下水是硬水還是軟水，可加入肥皂水 檢驗；日常生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；請寫出你在生活中一種具體的節(jié)約用水方法淘米水澆花．
（3）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（4）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為ClO₂．
（5）將密封良好的方便面從平原帶到高原，包裝袋鼓起，從微觀角度分析是因為分子間有間隔．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)分離的物質(zhì)是不溶于水的固體和液體進行分析；
（2）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；加熱煮沸可以降低水的硬度；
（3）活性炭可吸附異味和色素等；
（4）根據(jù)化學式的寫法和讀法進行解答；
（5）根據(jù)分子的特征判斷．

解答 解：（1）茶葉是不溶于水的固體，水是液體，紗網(wǎng)把不溶于水的固體和液體分開，是利用過濾的原理；
故填：過濾；
（2）向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．在生活中一種我們可通過一水多用節(jié)約用水，如淘米水澆花．
故填：肥皂水；加熱煮沸；淘米水澆花．
（3）活性炭可吸附異味和色素等，所以可用于凈水器中，用來除去水中的異味和色素；
故填：活性炭．
（4）寫化學式通常將氧的元素符號寫在右邊，另一種元素的符號寫在左方，由二氧化氯讀法可知化學式中各原子的個數(shù)，所以二氧化氯的化學式為ClO₂．
故填：ClO₂．
（3）由于分子間有間隔，將密封良好的方便面從平原帶到高原時，高原地區(qū)的氣壓較低，包裝袋內(nèi)的氣體分子間隔會變大，故包裝袋鼓起．
故填：分子間有間隔．

點評 實驗基本操作是中考必考題型，與生產(chǎn)生活相結(jié)合是一個比較流行的考查方式，更能體現(xiàn)“從生活走進化學，從化學走向社會”的學科特點．