11.化學與生產(chǎn)、生活密切相關.
(1)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構成粒子是SO42-、Cu2+(填化學符號)
(2)酒精燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 (1)硫酸銅的構成粒子是硫酸根離子和銅離子,進行分析解答.
(2)酒精燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)硫酸銅的構成粒子是硫酸根離子和銅離子,其離子符號是SO42-、Cu2+
(2)酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答案為:(1)SO42-、Cu2+;(2)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化學方程式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.根據(jù)如圖所示儀器,回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:A漏斗 B燃燒匙 C燒杯 D試管夾
(2)填寫適當儀器的編號:①配制溶液時,用來溶解物質(zhì)的容器是C
②不溶性固體和液體物質(zhì)分離時所需用到的儀器是A
③加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時,用來夾持試管的儀器是D
④將固體反應物放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是B
(2)久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳,由于它不能供給呼吸,人如果長期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會窒息而死,因此,人們在進入這些地方之前會進行燈火實驗,原因是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;如果燈火熄滅或燃燒不旺,說明了二氧化碳含量.(填高或低)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖1所示是化學實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖1中A所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅.使用酒精燈時,萬一酒精灑在桌上燃燒起來了,不要驚慌,應立即用用濕抹布撲蓋.
(2)經(jīng)過圖1中B、C操作后,洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的既不聚成水滴也不成股流下水時,表示儀器已洗干凈.洗凈的試管應倒(填“正”或“倒”)放在試管架上.
(3)蠟燭是由石蠟制成的.從一支燃著的蠟燭可以觀察到很多現(xiàn)象,請你根據(jù)下列提供的項目仔細觀察蠟燭的燃燒,并填空:
①先用一木筷迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木筷表面出現(xiàn)了如圖2所示的圓弧狀焦黑斑,該現(xiàn)象說明蠟燭火焰的外焰溫度最高.
②再取一個冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出觀察,有黑色小顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,當小亮同學發(fā)現(xiàn)這層黑色物質(zhì)時產(chǎn)生了疑慮,你認為他的以下做法不合適的是C
A.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因;
B.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象;
C.認為與本實驗目的無關,不予理睬;
D.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么.
③為了探究蠟燭的組成,他取了個干而冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁有出現(xiàn)水霧,將小燒杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,據(jù)此他得出關于蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列反應屬于分解反應的是( 。
A.過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣B.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
C.鋁+氧氣水$\stackrel{點燃}{→}$三氧化二鋁(氧化鋁)D.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.A、B、C、D均為初中化學常見物質(zhì),且含有同一種元素,B為無色氣體,它們之間的轉化關系如圖所示(部分物質(zhì)和反應條件已略去).
(1)若A為黑色固體,則B的化學式為CO2,D的一種用途是冶煉金屬;
(2)若A為無色氣體,且實驗室可用相同的裝置制取和收集A和B.則實驗室用該裝置制取氣體A的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C可能是碳酸鈉(填物質(zhì)名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液,步驟如下:
(1)計算:需要NaCl的質(zhì)量為24g;
(2)稱量:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3)時,應選擇100mL(10mL、100mL、200mL)的量筒;
(3)溶解:溶解時,需用玻璃棒攪拌,目的是加快溶解速率;
(4)反思:稱量時,若將NaCl和砝碼位置顛倒,則所配溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)將無影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同)(注:1g以下用游碼);量筒量取一定體積的水時,俯視讀數(shù),則則所配溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)將偏大.
(5)若要將已配好的120g質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液,稀釋成10%的NaCl溶液,需加水120g.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.“珍愛生命,拒絕毒品”是每個公民的責任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品.該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定.有一種“搖頭丸”的化學式為C12H19O2N.試回答下列問題??
①該物質(zhì)由四種元素組成.?
②相對分子質(zhì)量為多少?
③碳元素與氧元素的質(zhì)量比為??
④該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,鐵絲要盤纏成螺旋狀的目的是增大受熱面積,提高局部的溫度,在集氣瓶底部預先裝有少量的水或放細沙是為了防止防止濺落的熔化物炸裂瓶底;觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出的數(shù)量的熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是( 。
A.標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體
D.在低溫加壓下,液氧能變成雪花狀的淡藍色固體

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