【題目】用100 g KClO3和MnO2的混合物，測(cè)得MnO2 占混合物總質(zhì)量的25%。

求：（1）混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（計(jì)算過程中保留兩位小數(shù)）。

（2）如果給混合物加熱使其發(fā)生反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得剩余物質(zhì)含有KClO3、MnO2和KCl，其剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為95克。求此剩余物質(zhì)中Mn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【答案】（1）38.59%（2）16.63%

【解析】二氧化錳質(zhì)量∶100g×25%＝25g,氯酸鉀質(zhì)量為75g。

⑴混合物中氧元素質(zhì)量∶75g××100％＋25g××100％＝29.39g＋9.20g＝38.59g。混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是∶ ×100％＝38.59%。

（2）二氧化錳中錳元素質(zhì)量∶25g××100％＝15.8g

此剩余物質(zhì)中Mn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)∶ ×100％＝16.63%。

答∶（1）混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是38.59%。（2）此剩余物質(zhì)中Mn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.63%。

點(diǎn)睛∶質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指某物質(zhì)中某種成分的質(zhì)量與該樣品中總物質(zhì)質(zhì)量之比的百分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）。

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是 ，B物質(zhì)的俗稱是 ，C物質(zhì)的名稱是 。

（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明 。

（3）舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途： 。

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（5）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 ，該反應(yīng)前后元素的化合價(jià) （填“改變”或“不改變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出儀器的名稱：①_______，②_______；

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母，下同)，收集裝置是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________；

(3)用B裝置制取二氧化碳時(shí)，長頸漏斗伸入液面下的原因是____________；

(4)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣，則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中m=___________ ；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ；

（2）求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________（寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：

①氬氣____________；②4個(gè)二氧化硫分子____________；

③氮?dú)?/span>____________；④7個(gè)銀原子____________；

⑤3個(gè)硫酸根離子________；⑥氧化鐵中鐵為+3價(jià)__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦（TiO2），無毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料，通過氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：

（1）TiO2中鈦元素的化合價(jià)是_______。

（2）補(bǔ)全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：TiCl4+O2□Cl2 +________

（3）根據(jù)綠色化學(xué)理念，生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看，該工藝流程的明顯優(yōu)點(diǎn)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置，探究可燃物的燃燒條件。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

（2）打開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是________。

（3）對(duì)比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是________；實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置，探究可燃物的燃燒條件。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

（2）打開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是________。

（3）對(duì)比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是________；實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. t1 ℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等

B. t2 ℃時(shí)，將20 g甲物質(zhì)放入50 g水中，所得溶液為飽和溶液

C. 升高溫度可將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時(shí)，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)

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