【題目】下列家庭裝潢材料的主要成分為有機物的是（　�。�

A.水泥磚B.鋁合金C.大理石D.木工板

【答案】D

【解析】

A、水泥磚是無機非金屬材料，是無機物，故 A 不選；

B、鋁合金屬于金屬材料，故 B 不選；

C、大理石的主要成分是碳酸鈣，雖含有碳元素，但屬于無機物，故 C 不選；

D、木工板主要成分是纖維素，屬于有機物，故 D 選。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年神舟十一號航天員在太空駐留33天。

（1）航天員使用的水。

航天員飲用的小分子團水與普通水相比，具有水溶性強、密度高、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。下列關(guān)于小分子團水的說法，正確的是______ （填序號，下同）。

A. 水分子的化學性質(zhì)被改變了

B. 小分子團水中水分子間沒有間隙

C. 小分子團水中水分子停止了運動

D. 小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

（2）空間站里的化學。

載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。

資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學設(shè)計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）

【猜想與假設(shè)】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。

【實驗記錄】同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：

實驗序號

①

②

③

④

⑤

⑥

過氧化氫溶液的濃度（％）

30

30

15

30

30

30

過氧化氫溶液的體積（mL）

6

x

6

6

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

20

20

錐形瓶中的物質(zhì)

——

——

——

——

0.5g

NaCl

0.5g

NaCl3

60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積（mL）

0.0

41.0

4.5

12.1

2.0

650.0

【解釋與結(jié)論】

（1）實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是_______mL。

（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定_______來比較過氧化氫的分解速率。

（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實驗是_______（填序號）。

（4）通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是_______。

（5）實驗⑥的化學方程式為_______。

【反思與評價】

（6）同學們認為實驗室制氧氣，應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是_______ （答兩點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空：
①地殼中含量最多的元素；②兩個氫原子；
③三個二氧化硫分子；④四個氫氧根離子 ．
（2）在符號“ ”中H正上方的“+1”表示 ， H右下角的“2”表示 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()

A.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅

B.將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白煙

D.探究水的組成時，用燃著的木條檢驗與負極相連的玻璃管內(nèi)氣體，木條燃燒更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語正確的是

A.三個氧原子一O3

B.鈣離子Ca+2

C.水銀一Hg

D.氧化銅一Cu2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是

A. C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

B. C2O3能使澄清石灰水變渾濁

C. C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

D. C2O3中碳的化合價為＋3價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，小明同學在練習“金屬的化學性質(zhì)”實驗操作時，發(fā)現(xiàn)幾支試管中冒出氣泡的速率有快有慢，于是他與小芳同學一起合作進行如下探究。

【提出問題】金屬與酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢？

【猜想與假設(shè)】A.可能與酸的濃度有關(guān)；B.可能與金屬的種類有關(guān)；C.可能與金屬的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小明和小芳進行如下實驗。

實驗

編號

鹽酸的

濃度

金屬

(均取2 g)

金屬的

形狀

收集50 mL

氫氣所需要

的時間/s

①

10%

鎂

粉狀

60

②

10%

鐵

片狀

120

③

10%

鎂

片狀

102

④

20%

鐵

片狀

110

(1)實驗時需將鎂片和鐵片進行打磨，其目的是____________________________。

(2)寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：________________________________。

【收集證據(jù)】

(3)要比較金屬的種類對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是________。

【得出結(jié)論】通過上述四個實驗，你得出的影響金屬與酸反應(yīng)的因素有____________________。

(4)實驗①中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)。實驗測得鎂與稀鹽酸反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示，你認為在t1～t2 時間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是_________________， t2～t3時間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B.碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體

C.鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

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同步練習冊答案