實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有兩瓶未知?dú)怏w：氧氣和二氧化碳。利用化學(xué)方法鑒別，在表格中填寫相關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取兩瓶未知?dú)怏w，分別

第一個(gè)瓶子中

第二個(gè)瓶子中

第一個(gè)瓶子中的氣體為氧氣

第二個(gè)瓶子中的氣體為二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

HCl、Cl2、HClO 中的氯元素具有相同的

A．核外電子數(shù) B．化學(xué)性質(zhì) C．核電荷數(shù) D．化合價(jià)及帶電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2．5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2．5（particulate matter）是指2．5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2．5的治理起不到積極作用的是

A．城市道路定時(shí)灑水

B．大力發(fā)展火力發(fā)電

C．充分利用太陽能

D．多騎自行車，少開汽車

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃石市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語表示正確的是

A、2CO——2個(gè)一氧化碳分子

B、Mg+2——1個(gè)鎂離子

C、H2——2個(gè)氫原子

D、3O3——3個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃石市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化，屬于物理變化的是

A、生米煮成熟飯 B、高粱釀酒

C、電燈發(fā)光 D、害羞臉紅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱四十一中五四制八年級(jí)9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列各種物質(zhì)的，設(shè)計(jì)的方案合理的是 （ ）

實(shí)驗(yàn)要求

方案

A．

鹽水和糖水

嘗味道

B．

空氣和二氧化碳

插入帶火星的木條

C．

酒精溶液和蒸餾水

觀察顏色

D．

碳粉和鐵粉

分別用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱四十一中五四制八年級(jí)9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作描述正確的是（ ）

A．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)，避免因手抖動(dòng)而使藥品撒出

B．試管可以直接用酒精燈加熱，燒杯不能直接用酒精燈加熱

C．剩余藥品應(yīng)直接倒入水池中

D．試管刷干凈后應(yīng)該正放在試管架上

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省威海市文登區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

用科學(xué)方法去探究

科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐中總結(jié)出來的正確的思維和行為方式，是科學(xué)研究與解決問題過程中所采用的方法、途徑和手段。觀察、比較、分類、類比、歸納等是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的科學(xué)方法。

A．觀察是有目的、有計(jì)劃對(duì)客觀事物的主動(dòng)感受和知覺。

B．比較是確定對(duì)象之間差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的方法。

C．分類是根據(jù)對(duì)象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，將對(duì)象區(qū)分為不同種類的方法。

D．類比是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象之間在某些方面相似或相同，從而推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨频姆椒ā?/p>

e.歸納是從個(gè)別事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系中概括出一類事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系的方法。

小華在探究鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在他的實(shí)驗(yàn)記錄里的如下五個(gè)陳述中，請(qǐng)說出每個(gè)陳述分別是運(yùn)用了上述哪一種科學(xué)方法？ （在答題紙相應(yīng)的位置填編號(hào)）

① 選擇的物質(zhì)中紫色石蕊屬于酸堿指示劑、鎂和鐵屬于金屬單質(zhì)、碳酸鈉和硝酸銀屬于鹽、鐵銹屬于金屬氧化物。

② 鎂條與稀鹽酸作用產(chǎn)生大量的氣泡，試管壁發(fā)熱。

③ 鎂條與鹽酸的反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)激烈。

④ 活潑的金屬單質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于放熱的化學(xué)反應(yīng)。

⑤ 氧化銅和氧化鐵都屬于金屬氧化物，因此氧化銅也可以與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鐵片與稀鹽酸 ；

②鐵銹與稀鹽酸 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市九年級(jí)上學(xué)期期中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是一種重要的資源。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)（圖A）揭示了水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （填名稱）。

（2）圖B是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以 （填操作名稱，下同）其中的不溶性物質(zhì)，還可以 掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。

（3）硬水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。生活中常用 方法降低水的硬度。

（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之相符的是

A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

B．農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌

C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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