【題目】根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是 .
(2)科學家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.請寫出海洋酸化原因的化學方程式 .
(3)科學家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉化成液態(tài)甲醇和水,反應的化學方程式:CO2+3H2 甲醇+H2O.則甲醇的化學式是 .
【答案】
(1)植物的光合作用
(2)CO2+H2O=H2CO3
(3)CH3OH
【解析】(1)綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,釋放氧氣;(2)二氧化碳和水反應生成碳酸,化學反應方程式:CO2+H2O=H2CO3;(3)根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,CO2+3H2 甲醇+H2O可知,反應前C、H、O原子個數(shù)分別為:1、6、2;反應后C、H、O原子個數(shù)分別為:0、2、1;故甲醇的化學式是CH3OH.
【考點精析】通過靈活運用質(zhì)量守恒定律及其應用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,請運用所學的化學知識,回答或解釋下列生活中的問題.
(1)請從C、H、Na、O四種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式. ①汽水中含有的酸
②制作葉脈書簽的堿
③醫(yī)療上治療胃酸過多的鹽
④生活中可作調(diào)味品的有機物
(2)如圖是我省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字請仔細閱讀后回答下列問題:
①包裝標簽上元素被稱為“智力之花”,可預防甲狀腺腫大,該元素屬于人體(填“微量”“常量”)元素.
②碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為價.
③若已知該食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為1%,則1包該食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量是g.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目:
(1)寫出下列儀器名稱:b .
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為;若用裝置E收集,則氣體應從端通入(填c或d).
(3)實驗室制取氫氣時,用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是;實驗室制取氫氣的化學方程式是 .
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體,可將氣體通過圖2裝置(液體藥品均足量),操作步驟如下: ①關閉活塞 , 打開活塞(填a或b,),通入混合氣體,可收集到氣體.
②然后(填操作),又可收集到另一種氣體.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學知識解釋下列問題:
(1)鋁是一種活潑金屬,但鋁制品卻不易銹蝕,其原因是________ ;
(2)在建筑工地上,我們常?吹剑喊硐掳嗲,工人師傅通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土,以便第二天再用,其原因是________ .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com