物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的,比如說氧氣是由氧分子構(gòu)成的,請寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱:二氧化碳是由 ________構(gòu)成的,鐵是由________ 構(gòu)成的,氯化鈉是由________和________構(gòu)成的 。

二氧化碳分子    鐵原子    鈉離子    氯離子
試題分析:根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可。
考點:物質(zhì)的微觀構(gòu)成。
點評:本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2、下列觀點你認(rèn)為不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?哈爾濱模擬)下列相關(guān)事實用粒子的知識解釋錯誤的是( 。
      事    實     解    釋
    A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運動
    B 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 兩者的原子排列方式不同
    C 夏天鋼軌之間的縫隙變小 分子之間間隔遇熱變大
    D 掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象 物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的,比如說氧氣是由氧分子構(gòu)成的,請寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱:二氧化碳是由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
構(gòu)成的,鐵是由
鐵原子
鐵原子
構(gòu)成的,氯化鈉是由
鈉離子
鈉離子
氯離子
氯離子
構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

課外小組的同學(xué)為了驗證物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的以及它們的性質(zhì),用家里的蔗糖做了如下實驗:
(1)甲同學(xué)將蔗糖細(xì)細(xì)研磨;乙同學(xué)將蔗糖溶于水,蔗糖不見了,得到的糖水變甜了.能證明蔗糖是由微觀粒子構(gòu)成的同學(xué)是
(填“甲”或“乙”).
(2)乙同學(xué)在得到的糖水中又加了一些水,充分?jǐn)嚢,糖水的甜度降低了,用知識解釋甜度降低的原因是
單位體積糖分子變少了
單位體積糖分子變少了

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的.分別寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒:金剛石、鐵、氦氣等物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉、氯化鉀等物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,過氧化氫、水等物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的.當(dāng)我們把50mL水和50mL酒精混合,體積小于100mL,能說明微粒的一個性質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案