有A、B、C、D四種元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)D元素的名稱(chēng)為 ,D元素與圖中 (填寫(xiě)字母序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似,D元素的離子符號(hào)為 .
(2)A、B、C三種元素能形成一種化合物,其水溶液的pH 7(填>、<、=)
(3)A、B兩種元素的原子以1:1的比例形成的化合物為(寫(xiě)化學(xué)式) ,其中B元素化合價(jià)為 .
考點(diǎn): 原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.
專(zhuān)題: 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
分析: (1)D元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)A、B、C三種元素分別是氫元素、氧元素、鈉元素,據(jù)形成的化合物為氫氧化鈉,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)A、B元素分別是氫元素、氧元素,A、B兩種元素的原子以1:1的比例形成的化合物為過(guò)氧化氫,據(jù)此結(jié)合在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答.
解答: 解:(1)D元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,為硫元素;決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),D元素的原子最外層電子數(shù)為6,B元素最外層電子數(shù)也為6,故具有相似的化學(xué)性質(zhì).
D原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子,其離子符號(hào)為:S2﹣.
(2)A、B、C三種元素分別是氫元素、氧元素、鈉元素,據(jù)形成的化合物為氫氧化鈉,顯堿性,其水溶液的pH>7.
(3)A、B元素分別是氫元素、氧元素,A、B兩種元素的原子以1:1的比例形成的化合物為過(guò)氧化氫,其化學(xué)式為H2O2;氫元素顯+1價(jià),設(shè)氧元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x=0,則x=﹣1價(jià).
故答案為:(1)硫;B;S2﹣;(2)>;(3)H2O2;﹣1.
點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
煤、石油、天然氣三種化石燃料及酒精等有機(jī)物不完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的有毒氣體是
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.碳 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年5月25日,河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi),著火房屋的墻體均為由泡沫塑料填充的鐵皮夾層,俗稱(chēng)“鐵皮泡沫屋”.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料,但不屬于易燃物
B.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警119
C.只要達(dá)到著火點(diǎn),可燃物一定會(huì)燃燒
D.可燃物燃燒的同時(shí)一定還會(huì)發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的微觀化學(xué)變化,其基本反應(yīng)類(lèi)型屬于( 。
A.置換反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D.X、Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整(用“”表示氫原子,用“”表示氧原子)
(2)此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是 (填名稱(chēng))
(3)此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,整個(gè)配置過(guò)程中不需要的實(shí)驗(yàn)儀器有 _________ (填編號(hào)).
(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟是:
①計(jì)算:計(jì)算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積.
②稱(chēng)量:
a.使用稱(chēng)量?jī)x器的第一步是(寫(xiě)出操作過(guò)程) _________ .
b.稱(chēng)取 _________ g氯化鈉固體,量取所需水的體積時(shí)應(yīng)選用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的計(jì)量?jī)x器.
③溶解:將稱(chēng)好的氯化鈉固體導(dǎo)入容器中,然后加水使其溶解,并不斷攪拌.
④瓶裝:將配置好的溶液裝入上述儀器 _________ (填儀器名稱(chēng))并貼上標(biāo)簽.
⑤誤差分析:在量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù),則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
滅火的原理:(1) ________、(2) ________、(3) ________,三個(gè)條件只需具備一個(gè)。
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