用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_________________。

(2)銨根離子_________________。

(3)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省山外國(guó)語(yǔ)學(xué)�？寄M化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品主要由合金制成的是（　�。�

A.塑料水杯 B.青銅鑄像 C.汽車(chē)輪胎 D.陶瓷花瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省珠海市一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請(qǐng)你按要求幫助 完成探究活動(dòng)。

（1）提出假設(shè)：假設(shè)①白色粉末是碳酸鈉

假設(shè)②白色粉末是氧化鈣

假設(shè)③白色粉末是氫氧化鈣

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空：

假設(shè)

設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象

假設(shè)是否成立

①

取一定量粉末加入稀鹽酸

沒(méi)有氣體產(chǎn)生

______

②

取一定量粉末溶于水

溶液渾濁且溫度升高

_____

③

取一定量粉末溶于水，靜置后取上層清液再通入二氧化碳

沒(méi)有沉淀產(chǎn)生

______

（3）實(shí)驗(yàn)后思考：假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末，將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是____________。若將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離，再將分離后的溶液蒸干，得到的固體物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省珠海市一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

智能手機(jī)是一種多功能通訊工具，手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)正確的是（ ）

A.透光性好 B.常溫下易與氧氣反應(yīng) C.易溶于水 D.見(jiàn)光易分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)鐵制品廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。下列不屬于鐵合金的是________________ (選填字母)。

A 鐵銹 B 生鐵 C 不銹鋼

(2)鐵釘生銹可以用稀硫酸除去鐵銹，寫(xiě)出化學(xué)方程式________________________________。

(3)某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅。某同學(xué)取適量的上述廢液樣品，將一定質(zhì)量的鎂粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

①若得到的濾液為淺綠色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有______(填寫(xiě)化學(xué)式，下同)，可能含有________________________________。

②若得到的濾液為無(wú)色，則濾渣中至少含有__________種金屬。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 將少量高錳酸鉀放入裝有汽油的試管中，振蕩，得到紫紅色溶液

B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體

C. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現(xiàn)白霧

D. 硝酸銨固體溶于水放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒(méi)有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒(méi)有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究：

（1）小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余

小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是 。

（2）他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)方法
 

可能觀察到的現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中
 

如果
 

則鹽酸過(guò)量
 

如果
 

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
 

（3）經(jīng)過(guò)討論，他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達(dá)到驗(yàn)證目的，你認(rèn)為其中不正確的是 （填序號(hào)）。

A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅

（4）下列曲線(xiàn)能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

很多成語(yǔ)包含豐富的化學(xué)知識(shí)，了解成語(yǔ)中的化學(xué)知識(shí)，可增加學(xué)習(xí)的趣味性，拓寬知識(shí)面，下列成語(yǔ)所涉及的化學(xué)原理解釋不正確的是（　�。�

A.玉石俱焚﹣﹣玉石是可燃物

B.百煉成鋼﹣﹣降低生鐵的含碳量

C.真金不怕火煉﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.爐火純青﹣﹣爐火燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO在爐子上方燃燒，火焰呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

5

16

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

X

5

30

26

A. b可能是催化劑

B. X的值等于15

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為15：13

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同步練習(xí)冊(cè)答案