【題目】水變成水蒸氣的過程中發(fā)生改變的是
A.分子種類
B.分子間距
C.分子的化學(xué)性質(zhì)
D.原子種類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不正確的是
A.氯化鈉作調(diào)味品B.按規(guī)定使用食品添加劑
C.甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品D.小蘇打焙制糕點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.酒精+氧氣 水+二氧化碳
B.硫+氧氣 二氧化硫
C.堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳
D.氧化鈣+水→氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,生成大量白色煙霧
B.堿式碳酸銅受熱時(shí),逐漸減少直至消失
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多。化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),在相同條件下,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( )
A.第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化
B.第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D.第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)需要全人類共同參與,“美麗中國,我是行動(dòng)者”,下列做法符合環(huán)保要求的是
A.講究衛(wèi)生,多使用一次性碗筷
B.美化環(huán)境,利用微生物技術(shù)降解城市垃圾
C.節(jié)約用水,利用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.增產(chǎn)豐收,大量使用農(nóng)藥、化肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】封閉在某容器中的少量液態(tài)水,煮沸后,液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中,發(fā)生的變化是( 。
A.水分子本身變大B.水分子之間的間隔變大
C.水分子的數(shù)目增多D.水分子受熱都跑到容器的一端
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等物質(zhì)的量的CO和CO2含有相同的
A.分子個(gè)數(shù)
B.原子總數(shù)
C.摩爾質(zhì)量
D.質(zhì)量
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