(2012?房山區(qū)一模)利用學(xué)過的化學(xué)知識(shí),可以解釋實(shí)際問題.
(1)“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子具有
不斷運(yùn)動(dòng)
不斷運(yùn)動(dòng)
的性質(zhì).
(2)氧氣可用于潛水、登山是因?yàn)檠鯕?!--BA-->
能供給呼吸
能供給呼吸

(3)實(shí)驗(yàn)殘留的鹽酸不能直接倒入水池中,這是因?yàn)?!--BA-->
酸能腐蝕水池和下水道
酸能腐蝕水池和下水道

(4)“氧來樂”可用于養(yǎng)殖池塘增氧,其主要成分為過氧化氫溶液,能增氧的原因是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
(用化學(xué)方程式表示).
(5)檢驗(yàn)二氧化碳常用的方法是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
分析:(1)根據(jù)分子的基本性質(zhì)解答;
(2)根據(jù)氧氣的能供給呼吸解答.
(3)鹽酸具有酸性,直接倒入下水道,會(huì)造成管道腐蝕,所以需處理成中性后在排放;
(4)過氧化氫分解生成水和氧氣.
(5)檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,反應(yīng)后生成碳酸鈣沉淀.
解答:解:(1)“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),花香分子運(yùn)動(dòng)到人們身邊,變聞到了香味.
(2)氧氣可用于潛水、登山是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸.
(3)實(shí)驗(yàn)殘留的鹽酸不能直接倒入水池中,鹽酸顯酸性會(huì)腐蝕鐵制管道,排放前可以加堿性物質(zhì)氫氧化鈣處理成中性在排放.
(4)過氧化氫分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑.
(5)檢驗(yàn)二氧化碳常用的方法用澄清石灰水,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
故答案為:(1)不斷運(yùn)動(dòng).
(2)能供給呼吸.
(3)酸能腐蝕水池和下水道.
(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑(用化學(xué)方程式表示).
(5)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).
點(diǎn)評:解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí),只有這樣才能確定物質(zhì)的用途.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?房山區(qū)一模)國家明令禁用在饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛(PbCrO4)這種染色劑. 已知其中鉻元素(Cr)化合價(jià)為+6,則鉛元素(Pb)的化合價(jià)為(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?房山區(qū)一模)在一燒杯中盛有42.2g碳酸鈣和氯化鈣的粉末狀混合物,向其中加入116.6g水,使氯化鈣完全溶解.然后向其中逐滴加入10%的稀鹽酸,燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量至圖中A點(diǎn)時(shí),求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量至圖中B點(diǎn)時(shí),繼續(xù)向燒杯中加入上述粉末狀混合物至剛剛無氣泡產(chǎn)生,求此時(shí)燒杯中鈣元素質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?房山區(qū)一模)A、B、C、D為初中化學(xué)常見的化合物,它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成,相對分子質(zhì)量均小于100.
(1)取少量A的無色溶液,滴加石蕊試液,溶液呈藍(lán)色.A的水溶液呈
性.
(2)向上述溶液中通入少量的氣體B,無渾濁現(xiàn)象,且反應(yīng)后溶液仍為藍(lán)色.
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.過濾后,濾液仍為藍(lán)色.由此推斷,A物質(zhì)是
NaOH
NaOH
(寫化學(xué)式),產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
(用化學(xué)方程式表示).
(4)向?yàn)V液中加入D溶液,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色.有關(guān)的化學(xué)方程式為
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
;最后得到的溶液中的溶質(zhì)是
NaCl、HCl
NaCl、HCl
(指示劑除外).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?房山區(qū)一模)用如圖的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥.圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉.請選擇適宜的試劑完成上述實(shí)驗(yàn).供選用的試劑有:①稀硫酸②濃硫酸③氫氧化鈉溶液④澄清的石灰水(試劑均足量)
實(shí)驗(yàn)分以下兩步進(jìn)行:
(1)關(guān)閉b、c,打開a、d,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
,丙中試劑為
(填數(shù)字序號(hào)).若乙裝置中的現(xiàn)象是
無渾濁
無渾濁
,說明甲裝置中反應(yīng)是充分的. 此步實(shí)驗(yàn)后收集到的氣體是
CO
CO

(2)在甲裝置的分液漏斗中加入試劑①,然后
關(guān)閉活塞a、d,打開活塞b、c,
關(guān)閉活塞a、d,打開活塞b、c,
,即可收集到另一種氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?房山區(qū)一模)“過氧化鈉(Na2O2)”是一種淡黃色固體,能與水或二氧化碳反應(yīng)放出氧氣.實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置了較長時(shí)間的過氧化鈉粉末,已知發(fā)生了部分變質(zhì),同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量.
【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分,它們的質(zhì)量是多少?
【查閱資料】
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液顯中性.
③Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
【猜想與假設(shè)】
(1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
(2)粉末成分是
Na2O2和Na2CO3
Na2O2和Na2CO3
的混合物
(3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物

【設(shè)計(jì)與方案】

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取3.00g變質(zhì)粉末于一支大試管內(nèi),加入適量的水,共收集到0.32g氣體,然后用帶火星木條檢驗(yàn)生成的氣體.
固體完全溶解,
帶火星木條復(fù)燃
帶火星木條復(fù)燃
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應(yīng).
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
③將②中物質(zhì)過濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量,得固體1.00g.
【解釋與結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真分析,得出了以下結(jié)論.粉末中含有的成分及質(zhì)量
Na2O2 NaOH Na2CO3
成分(填“有”或“沒有”)
質(zhì)量(g)
1.56
1.56
0.38
0.38
1.06
1.06
【反思與評價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)室在保存過氧化鈉時(shí)應(yīng)注意
密封保存
密封保存

(2)有同學(xué)提出把第②步實(shí)驗(yàn)中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液,至沉淀不再生成時(shí)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,若液體變紅,則證明原粉末中有NaOH.你認(rèn)為該方案是否合理并說明理由
不合理,因?yàn)檫^氧化鈉與水反應(yīng)能生成氫氧化鈉,不能判斷原來是否存在氫氧化鈉
不合理,因?yàn)檫^氧化鈉與水反應(yīng)能生成氫氧化鈉,不能判斷原來是否存在氫氧化鈉

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