【題目】近代以來化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展起了重要作用.如為工業(yè)的發(fā)展提供了更多的 ， 為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了高效的 ， 為人類戰(zhàn)勝疾病提供了保證.

【答案】原材料和動(dòng)力；農(nóng)藥和化肥；藥物
【解析】因?yàn)榛瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的基礎(chǔ)自然科學(xué)，所以化學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展，對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展起了重要作用，為工業(yè)的發(fā)展提供了更多的原材料和動(dòng)力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了高效的農(nóng)藥和化肥，為人類戰(zhàn)勝疾病提供了藥物保證．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬螅Ｓ喙腆w物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.甲的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20g
C.溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液析出5g固體
D.a，b，c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：c＞a＞b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)鑒別方法可行的是（ ）
A.用灼燒的方法鑒別奶粉和淀粉
B.用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液與鹽酸
C.用燃著的木條鑒別一氧化碳與甲烷
D.用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或圖標(biāo)錯(cuò)誤的是（ ）
A. 讀取液體體積
B. 禁止放易燃物
C. 禁止帶火種
D.蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)?zhí)顚懟瘜W(xué)符號(hào) 2個(gè)氫原子 ， 三個(gè)亞鐵離子 ， 地殼中含量最多的金屬元素 ， 二氧化硅中硅元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展. 結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，打開了分子生物學(xué)的大門.化學(xué)與生物相結(jié)合，促進(jìn)了基因工程的發(fā)展，產(chǎn)生了技術(shù)；科學(xué)家氟萊明發(fā)現(xiàn)了 ， 進(jìn)而進(jìn)行合成和應(yīng)用，挽救了許多垂危的病人；材料是 、的物質(zhì)基礎(chǔ).21世紀(jì)的“材料之星”是材料.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是（填Ⅰ或Ⅱ） Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？
Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對(duì)小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是（寫化學(xué)式）．同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的．請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入

小亮的
觀點(diǎn)正確

方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入


（3）請(qǐng)你和全組同學(xué)一起分析以下問題． ①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖1所示．從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是 ．
②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示．從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南京鹽業(yè)質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站出具的檢驗(yàn)報(bào)告顯示，近期被廣泛關(guān)注的“腳臭鹽”含有毒、有害成分亞硝酸鹽．如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)回答下列問題：
（1）食用方法中“不能長(zhǎng)期燉炒”，是因?yàn)榧拥恹}中有種物質(zhì)加熱易分解，該物質(zhì)是 ．
（2）碘酸鉀中鉀元素、氧元素的質(zhì)量比是 ．
（3）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是214，則碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（結(jié)果精確到0.1%）．
（4）一包加碘鹽中含有的碘酸鉀的質(zhì)量是mg（結(jié)果精確到1mg）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：① ．
（2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 ． 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?/span> ．
氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先（填“從水中去除導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w時(shí)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 ． 將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的好處是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷．該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是可選擇 ．
（5）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有（填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）

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