實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答:

（1）指出編號儀器的名稱:①________，②________。

（2）以上A裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正__________。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇A裝置，符號表達(dá)式為______，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是___________。

（4）將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是_____，符號表達(dá)式為______，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的收集裝置是_______(填字母)。

（5）為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生，某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室只用嘴吸氣和呼氣)。回答:

①圖中瓶Ⅱ的作用是________。

②實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼，會造成不安全后果。猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔，猛呼時會使裝置Ⅱ中________。

練習(xí)冊系列答案
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寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并判斷反應(yīng)類型：實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，________、___________。

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一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ �。�

A. 核電荷不同 B. 原子量不同 C. 核外電子數(shù)不同 D. 中子數(shù)不同

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在下列物質(zhì)的用途中，能體現(xiàn)該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A. 氧氣支持燃燒 B. 氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣

C. 稀有氣體做霓虹燈 D. 氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 潔凈的空氣 B. 自來水

C. 醬油 D. 液態(tài)氮?dú)?/p>

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過氧化氫溶液俗稱雙氧水。向一定濃度的過氧化氫溶液中加一些二氧化錳，立即產(chǎn)生氧氣，下列說法正確的是

A. 過氧化氫中含有水和氧氣 B. 反應(yīng)物有過氧化氫和二氧化錳兩種物質(zhì)

C. 二氧化錳促進(jìn)過氧化氫分解出氧氣和水 D. 過氧化氫使二氧化錳分解產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（　　）

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試模擬（二）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______________，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________。

(2)要制取并收集較干燥的氧氣，所選用的裝置是__________(填字母序號)

(3)用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____________________________________。

(4)用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 _______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

判斷下列物質(zhì)是純凈物還是混合物。

①海水②蒸餾水③潔凈的空氣④二氧化碳⑤五氧化二磷⑥雨水⑦礦泉水⑧冰水混合物⑨人呼出的氣體⑩氖氣

純凈物：______；（填序號，下同）混合物：______。

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同步練習(xí)冊答案