【題目】納米級材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體，TiO2中Ti的化合價為（ ）
A．+4 B．+3 C．+2 D．+1
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，化學與生活息息相關．
（1）如表為某食品包裝袋的部分說明：
請回答下列問題：
①在餅干的配料中，富含蛋白質的是_______________
②碳酸氫鈉的俗稱____________；在醫(yī)療上，它是治療____________癥的一種藥劑．
③考慮到營養(yǎng)均衡，把榨好的蔬菜法放在面粉中和面，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營養(yǎng)素是糖類和____________．
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，日常生活中常用____________來區(qū)分硬水和軟水，可用____________的方法降低水的硬度．
（3）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其反應原理為2CrO3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（綠色）+3CH3CHO+6X，X的化學式為____________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表各組中，實驗操作和目的對應關系不正確的是（ ）
A． | 加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管炸裂 |
B． | 量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 | 防止讀數(shù)誤差 |
C． | 鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水 | 使實驗現(xiàn)象更加明顯 |
D． | 用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳 | 加快氧氣生成速度 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸（CH2O2）會使人體皮膚腫痛。下列有關蟻酸的說法正確的是（ ）
A．蟻酸是氧化物
B．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構成
C．蟻酸中碳、氧元素的質量比為1：2
D．蟻酸中氫元素質量分數(shù)最小
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 氧氣的性質比氮氣活潑，下列事實不能說明氧氣比氮氣性質活潑的是
A．氧氣和氮氣都是無色無味的氣體
B．氧氣可用于煉鋼，氮氣常用作保護氣
C．紅磷在氧氣中可以燃燒，在氮氣中不能燃燒
D．包裝食品時，為防腐充入氮氣而不充入氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表是元素周期表的部分信息，請回答下列問題：
（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是 ．
（2）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是 ．根據此規(guī)律，可知圖中x= ．
（3）許多元素是人體生命必需的元素，缺乏鈣元素易患 （填序號）．
①佝僂�、诩谞钕倌[大③壞血病．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于滅火的敘述中錯誤的是（ ）
A．炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕
B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點
C．撲滅森林火災開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
D．不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過常見鹽知識的學習，我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學性質．
（1）甲同學為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用 蘸取少許溶液滴在PH試紙上，然后與標準比色卡比較，PH 7．
（2）乙同學用如圖1所示的裝置來探究它們和酸反應的情況．實驗時，關閉分液漏斗的活塞，將氣球內的固體粉末同時倒入瓶中，瓶中有大量氣泡產生，氣球①②均脹大，且②比①脹大的速度快．
此時，打開分液漏斗的活塞，還可能觀察到
乙同學設計該實驗的目的是：
①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應的氣體產物
②
裝置A在整個實驗過程中可能發(fā)生的反應的化學方程式為 ．
（3）丙同學為了進一步驗證乙同學的第②個實驗目的，設計了圖2所示的實驗裝置。
①實驗時，同時完全捏扁兩滴管的膠頭，觀察到兩裝置中導管內的液面均上升，裝置A中導管內液面上升的速度比裝置B的
②為了達到實驗目的，除兩膠頭滴管大小要完全相同以外，滴管中稀鹽酸的 和 都還要相等．
③長玻璃管的作用是 ．
④兩位同學采用的實驗方法都是 實驗法．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
