(1)寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式:①食鹽水
 
;②稀鹽酸
 

(2)現(xiàn)有一瓶20℃時接近飽和的硝酸鉀溶液,欲將它轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的措施是
 
、
 
 
考點:溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關系與判斷,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,化學式的書寫及意義
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法(即氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時,量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時,不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒有指明溶劑時,常把水看作溶劑),逐一分析判斷即可;
(2)根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關系考慮本題.
解答:解:(1)①食鹽水是氯化鈉的水溶液,其中的溶質(zhì)是氯化鈉,化學式為:NaCl;②稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,溶質(zhì)是氯化氫氣體,化學式為:HCl;
(2)由硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,所以不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有:加入溶質(zhì),蒸發(fā)溶劑,降低溫度,所以使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤悍椒ㄓ校杭尤胂跛徕,蒸發(fā)溶劑,降低溫度.
故答案為:(1)①NaCl;②HCl;(2)加入硝酸鉀;蒸發(fā)溶劑;降低溫度.
點評:本題難度不大,主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷,掌握常見溶液的組成、化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.要知道飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法,并能靈活運用.
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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的知識網(wǎng)絡.

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請用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)2個水分子
 
;     
(2)天然存在的最硬的物質(zhì)
 
;
(3)5個硫酸根離子
 
; 
(4)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇合適的序號,填寫到下列題后的空格內(nèi).(每條只能用一次)
①鹽酸能與堿性物質(zhì)反應,生成水等物質(zhì)②濃鹽酸易揮發(fā),打開瓶蓋后會產(chǎn)生大量白霧③鹽酸是無色有刺激性氣味的液體④鹽酸能與鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣⑤鹽酸可以用于除鐵銹
(1)鹽酸的物理性質(zhì)有
 

(2)鹽酸的化學性質(zhì)有
 
;
(3)鹽酸的用途有
 
;
(4)寫出④中反應的文字表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃燒條件的探究實驗如圖所示,已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,熱水的溫度大于70℃,請據(jù)圖回答.
(1)由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,說明燃燒需要
 
;
(2)由本來在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒的事實,說明燃燒還需要
 
;
(3)白磷燃燒的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列物質(zhì)的序號對應地填入后面的括號中物質(zhì):
①空氣 ②氧化鎂 ③液氮 ④硬水 ⑤鎂條⑥五氧化二磷 ⑦氧氣 ⑧稀鹽酸 ⑨水
混合物
 
單質(zhì)
 
化合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下,碳的化學性質(zhì)
 
,在點燃的條件下,碳跟充足的氧氣反應生成
 
,當氧氣不充足,則生成
 
.化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各式中,書寫正確的是( 。
A、CO+Fe2O3=Fe+CO2
B、Ba(OH)2+2HCl=2BaCl+2H2O
C、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
D、NaOH+KCO3=KOH+NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列實驗中,試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時間變化關系如圖的是( 。
A、給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加強熱
B、往裝有鋅粒的試管里逐滴加入過量的稀鹽酸
C、往裝有硫酸銅溶液的試管里逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液
D、往有鐵釘?shù)脑嚬苤兄鸬渭尤胍欢康牧蛩徙~溶液

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