（2008?湘潭）將長、株、潭城市群建設(shè)成“環(huán)境友好型”和“資源節(jié)約型”兩型社會，要從我做起，從身邊的小事做起．
（1）購物時盡量不使用塑料袋，用餐時不用一次性塑料飯盒，自覺減少“
白色
白色
污染”；
（2）家庭垃圾要分類盛裝、分類投放，以利于資源的
回收和再利用
回收和再利用
；
（3）請你寫出就保護(hù)湘江水資源采取一種你可以做到的行動．
宣傳保護(hù)水資源（或日常生活節(jié)約用水、不使用含磷的洗衣粉等）
宣傳保護(hù)水資源（或日常生活節(jié)約用水、不使用含磷的洗衣粉等）
．
分析：（1）白色污染主要是由廢棄的塑料制品造成的．
（2）垃圾是廢棄的寶貝，要分類回收，減少資源浪費(fèi)．
（3）可以從保護(hù)意識及實(shí)際行動等方面分析．
解答：解：（1）廢棄的塑料制品是產(chǎn)生白色污染的主要原因．
（2）垃圾的隨意丟放不僅污染環(huán)境，而且浪費(fèi)資源，所以平時要分類投放，以便回收和再利用．
（3）保護(hù)水資源首先要加大宣傳力度，充分認(rèn)識水的重要性，其次要從自身做起．
故答案為：
（1） 白色；
（2）回收再利用；
（3）宣傳保護(hù)水資源、日常生活節(jié)約用水、不使用含磷的洗衣粉等
點(diǎn)評：本題主要考查白色污染的來源及水資源的保護(hù)等知識，與生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)的題型是中考�？嫉闹R點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?湘潭）維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞．人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾�。装嗷瘜W(xué)興趣小組對它研究如下：
（1）猜想：維生素C可能具有酸性？
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)室提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、酚酞試液、稀NaOH溶液和相關(guān)儀器．
方案l：將維生素C片研碎、溶于蒸餾水制成溶液，然后向其中滴加紫色石蕊試液．
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
溶液變紅色
溶液變紅色
，說明維生素C顯酸性．
②如果要加速維生素C片在水中的溶解，操作方法是
攪拌或振蕩
攪拌或振蕩
．
方案2：①將維生素C片溶于蒸餾水制成溶液．
②取少量稀NaOH溶液于試管中，加入兩滴酚酞試液，觀察溶液呈
紅
紅
色，然后向其中逐滴加入足量維生素C溶液振蕩，直至溶液顏色變?yōu)?div id="hfyezej" class="quizPutTag">無
無
色．結(jié)論：維生素C顯酸性．
（3）繼續(xù)探究：運(yùn)用酸的化學(xué)性質(zhì)的知識，你還可用什么實(shí)驗(yàn)證明維生素C具有酸性？簡述實(shí)驗(yàn)方法（要求與上述兩種實(shí)驗(yàn)方法不相似）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?湘潭）將長、株、潭城市群建設(shè)成“環(huán)境友好型”和“資源節(jié)約型”兩型社會，要從我做起，從身邊的小事做起．
（1）購物時盡量不使用塑料袋，用餐時不用一次性塑料飯盒，自覺減少“______污染”；
（2）家庭垃圾要分類盛裝、分類投放，以利于資源的______；
（3）請你寫出就保護(hù)湘江水資源采取一種你可以做到的行動．______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?湘潭）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖中曲線回答下列問題．
（1）t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為g；
（2）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度C物質(zhì)的溶解度（填“＜”“=”或“＞”）；
（3）將t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃，析出晶體最多的是；
（4）要將t2℃時A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，不可采取的措施是（填序號）．
①蒸發(fā)溶劑    ②增加溶質(zhì)  ③升溫    ④降溫．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?湘潭）下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（ ）

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