【題目】下列字母A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們由H、C、O、Cl、Ca中的2~3種元素組成。

(1)A和B的組成元素相同,A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B,A的化學(xué)式為 。

(2)C為氧化物,與B反應(yīng)放出大量的熱并生成D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)E是大理石的主要成分,與F溶液反應(yīng)生成氣體G,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)從上述物質(zhì)(或物質(zhì)的水溶液)中任選2種為一組,按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,觀察到U型管中液面發(fā)生變化。寫出符合要求的4組物質(zhì)。

友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱。

【答案】(1)H2O2(2) CaO+ H2O === Ca(OH)2

(3)CaCO3 + 2HCl ===CaCl2 + H2O + CO2

【解析】

試題分析AB的組成元素相同,A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B,A的化學(xué)式為2H2O2 2H2O +O2↑;C為氧化物,B反應(yīng)放出大量的熱并生成D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+ H2O === Ca(OH)2 ;E是大理石的主要成分,F溶液反應(yīng)生成氣體G,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl ===CaCl2 + H2O + CO2↑。產(chǎn)生水面的升降的變化是因為瓶內(nèi)的氣壓發(fā)生了變化,氣壓的變化有兩種可能:一種是氣體的量發(fā)生改變,另一種是溫度發(fā)生變化,造成氣體的膨脹和收縮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的“鈣、碘”應(yīng)理解為

A原子 B分子 C元素 D單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:

請回答下列問題:

(1)水庫中的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。

(2)①A池中通過 (填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì)。

②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為 。用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2==2ClO2+2X,X的化學(xué)式為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問題,進行了相應(yīng)的探究活動。

活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系

活動2:黑色固體中是否含有鐵?

資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性。

②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸

(即:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)

③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色。

小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是 ;同學(xué)們都認可了下列實驗方案:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣,天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是 。

(2)為解決化石燃料日益枯竭的問題,需要開發(fā)其他能源,如 (填一種即可)。

(3)“低碳生活”是指生活中耗用少的能量,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是 (填字母序號)。

A.將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收

B.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C.少開私家車,多乘坐公共交通工具出行

D.用電子郵件、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碲(Te)被譽為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是:取某含碲元素的溶液于燒瓶中,加入適量NaC1,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一定時間,過濾得到粗碲。

(1)總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TeOSO4+2SO2+3X==Te↓+3H2SO4,X的化學(xué)式為 。

(2)為獲得較高粗碲沉淀率,某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下,進行下述對比試驗,數(shù)據(jù)如下:

①通過對比實驗a和b,探究的是 。

②通過上述四組實驗,得出的最佳反應(yīng)條件是 。

③為進一步優(yōu)化反應(yīng)條件,可再設(shè)計對比實驗,選擇的反應(yīng)條件還可以是 (填字母序號)。

A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氫氣的試管是 (填“1”或“2”);電解水的微觀示意圖如下,請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種,F(xiàn)將600 g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為 g。

(3)根據(jù)下表回答問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度

/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

NH4Cl

29.4

37.2

45.8

55.2

65.6

77.3

①40 ℃時,向兩個分別盛有40 g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是 溶液。

②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤。下列說法不正確的 (填字母序號)。

A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變 B.溶液質(zhì)量一定增大

C.可升高溫度或增加溶劑 D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是(

A.易生銹 B.能導(dǎo)電 C.能與稀硫酸反應(yīng) D.能在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

氦氣、水、干冰三種物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

某種催化劑可以把汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣的無毒成分(下圖是該反應(yīng)的部分微觀示意圖)

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)過程中元素的存在形態(tài)發(fā)生變化的是 (填元素符號)。生成物的分子個數(shù)比與 (填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”)之比相等,在該反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是 。

③科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧疾——青蒿素(化學(xué)式是C15H22O5)和雙氫青蒿素(化學(xué)式是C15H24O5)的貢獻,獲得2015年度諾貝爾獎。該兩種物質(zhì)都是由 種元素組成的,每摩爾分子都約含有 個氧原子。等物質(zhì)的量的這兩種物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量比 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案