【題目】天宮二號是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里，常用鐵酸鎳（NiFe2O4）作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，下列關(guān)于NiFe2O4的說法正確的是（　　）

A. NiFe2O4中Fe為+3價，則Ni的化合價為+1價

B. NiFe2O4中Ni、Fe、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：4

C. NiFe2O4中含有2個氧分子

D. NiFe2O4是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的

【答案】D

【解析】

A、在該物質(zhì)中，氧元素顯﹣2價，鐵元素顯+3價，設(shè)Ni元素的化合價為x，則：

，故A不正確；

B、中Ni、Fe、O三種元素的原子個數(shù)比為1：2：4C，而不是元素的質(zhì)量比，故B不正確；

C、NiFe2O4是由分子構(gòu)成的，每個NiFe2O4分子中含有4個氧原子，故C不正確；

D．鎳元素和鐵元素屬于金屬元素，氧元素屬于非金屬元素，所以是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行如下實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）D中溶液變?yōu)榧t色，說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”或“堿性”）。

（2）溶液變?yōu)樗{(lán)色的有_____（填字母序號，下同）。

（3）作為空白對照實驗的是_____。

（4）再向B燒杯中加入適量石灰水，溶液變?yōu)樽仙�，用化學(xué)方程式解釋其原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，請回答相關(guān)問題．

（1）A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是　 ．

（2）請在B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補充完整．

（3）如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．

（4）該反應(yīng)的生成物所屬類別是　 　，寫出它的一種用途　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

【信息資料】本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。

【實驗過程】

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測的生成氣體的探究為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

【回答問題】

（1）該套裝置氣密性的檢驗方法是 。

（2）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是 （填標(biāo)號）。

A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析：

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是 。

通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為 。

②結(jié)論：該樣品中的成分是 。

【反思】

（4）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是 （填標(biāo)號）。

A．利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B．實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)

C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。

（1）綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機物的化學(xué)式是_____。

（2）將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）我國科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展，CO2轉(zhuǎn)化過程示意圖如圖：

①化合物（CH2）n中碳元素的化合價是_____。

②圖中有機物甲是汽油的主要成分之一，其化學(xué)式為_____；有機物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個通式CnHm，則m與n的關(guān)系為_____。

③寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱：_____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（3）B、C裝置都可作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，所選藥品為_____，C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是_____。

（4）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w時，若要檢驗二氧化碳，D中盛放的液體試劑是_____，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b“）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

下列判斷正確的是（ ）

A．藍(lán)色溶液B中陽離子只有Cu2+

B．無色溶液A中一定有NaOH

C．原固體粉末一定有NaCl

D．原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B．乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

C．t2℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．t2℃時，30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NO2為紅棕色的大氣污染物之一，在一定溫度和催化劑條件下可用NH3將NO2還原生成N2．某同學(xué)在實驗室中對NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究�；卮饐栴}：

(1)如圖一氨氣的制備。實驗室采用加熱氯化銨和熟石灰反應(yīng)制取氨氣。氨氣極易溶于水，密度比空氣小，有刺激性氣味。堿石灰是NaOH與CaO的混合物。

①指出圖中標(biāo)號儀器名稱：X___。氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的___(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

②要收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖一中的裝置，其連接順序為：發(fā)生裝置___(按氣流方向，用小寫字母表示)。

(2)如圖二NH3與NO2反應(yīng)。將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)，在一定溫度下按圖二所示裝置進(jìn)行實驗(夾持儀器略去)，試回答

操作步驟

實驗現(xiàn)象

解釋原因

打開K1，推動注射器活塞，使X

中的氣體緩慢充入Y管。

①Y管中___

②反應(yīng)的方程式___

將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K2

③___

④___

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