【題目】圖一是鎵原子的有關(guān)信息圖,圖二是某反應的微觀模擬圖。請回答

1)鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,說明鎵的_____________。

2)在元素周期表中,鎵元素排第________周期;3個鎵離子可表示為_____________

3)請在圖二C中將需要補充的相關(guān)粒子補畫完整__________。

【答案】熔點低 3Ga3+

【解析】

1)鎵放在手心馬上熔化,說明人體的體溫就能使鎵熔化,也就是鎵熔點低;

故填:熔點低。

2)在鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,核外有4個電子層,在元素周期表中,位于第四周期,鎵原子的最外層有3個電子,在化學反應中,易失去3個電子,帶3個單位的正電荷,離子表示為Ga3+,三個鎵離子表示為3Ga3+;

故填:四;3Ga3+

3)在圖二A中,有2個氫分子、2個氧分子;B2個氫分子分裂為4個氫原子,1個氧分子分裂為2個氧原子,還有1個氧分子;在C中,2個氫原子與1個氧原子構(gòu)成1個水分子;在C中,有2個水分子,1個未反應的氧分子;

故填:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銣元素在元素周期表中的信息與物原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,下列說法不正確的是

A.m=37

B.物原子的相對原子質(zhì)量是85.468

C.氧化銣的化學式為RbO

D.如原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中不正確的是

A. 維生素CC、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12

B. 1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

C. 維生素C的相對分子質(zhì)量為174

D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(

A.圖中粒子共能表示四種元素

B.圖中表示陰離子的是c、e

C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+

D.圖中d粒子在化學反應中易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中然燒的實驗(如圖1)。

1)根據(jù)鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光這一特點,在軍事上用于制造_____;

2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn):即使不考慮參加反應的氧氣的質(zhì)量,在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量也小于燒掉鎂條的質(zhì)量,看似該反應不遵循質(zhì)量守恒定律。請你分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是:_____;

3)小紅按圖2裝置進行實驗,結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律,同時還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。決定探究黃色固體為何物。

(提出問題)黃色固體是什么?

(查閱資料)得到如下信息①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體:③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣;④氨氣有刺激性氣味,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

(做出猜想)黃色固體可能是Mg3N2;

(實驗探究)請設(shè)計實驗,驗證猜想:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

黃色固體是Mg3N2

(反思交流)

①寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學方程式為_____;

②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是_____。

③氫氣也可以在氯氣中能夠燃燒,反應方程式為。結(jié)合以上事實,請你談一談對燃燒的新認識_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題:

1X是空氣中含量最多的氣體,其化學式為______________。

2)天然氣的主要成分是CH4,屬于__________再生資源(填不可)。由CH4在該流程中的作用表明:化學反應中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有__________變化。

3)①寫出燃燒時發(fā)生反應的化學方程式____________

②寫出轉(zhuǎn)化時一定條件下生成NH3的化學方程式___________。

③寫出合成時發(fā)生反應的化學方程式___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析下列實驗圖像,得到的結(jié)論正確的是

A圖1:雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑

B.圖2:某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C圖3:分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況

D圖4:溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學實驗中,有時藥品的滴加順序不同會導致實驗現(xiàn)象不同。某同學使用圖甲所示實驗裝置進行實驗,廣口瓶內(nèi)氣球的體積變化與滴加藥品體積的關(guān)系如圖乙所示,其中 A 點表示開始滴加某種藥品,B 點表示開始滴加另一種藥品(不考慮由于滴入液體的體積 及反應導致的溫度變化對集氣瓶內(nèi)氣壓的影響)。據(jù)圖回答:

1)實驗中首先加入試劑是_____

2)試從加入藥品的種類、順序及發(fā)生的化學反應等角度來解釋氣球體積的變化情況_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一定量MgOFe2O3組成的混合物,加入200g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應。下列判斷中錯誤的是

A.上述過程中發(fā)生的都是中和反應

B.所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為19.6g

C.所加稀硫酸中氫元素的質(zhì)量為0.4g

D.原固體混合物中氧元素的質(zhì)量為3.2g

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