下列圖示中物質(zhì)的用途與相應的性質(zhì)不相符的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

在“宏觀-微觀”之間建立聯(lián)系,是學習化學學科必備的思維方式,如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于分解反應 B. 參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為60:224

C. 反應生成丙、丁分子個數(shù)比為3:1 D. 該反應前后氧元素的化合價不變

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科目：初中化學 來源：山東�。ㄎ逅闹疲�2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關。下列說法正確的是

A. 小蘇打能作發(fā)酵粉，是因為小蘇打能與面粉反應

B. 洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精

C. 濃硫酸可用作干燥劑，是因為濃硫酸具有吸水性

D. 液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

如圖所示，裝置A、B的燃燒匙中分別裝紅磷和硫粉，集氣瓶A和B中原來均集滿了氧氣，C中盛有水，X為止水夾．分別點燃紅磷和硫粉，使之在A、B兩瓶中充分燃燒（紅磷和硫粉均為足量，X關閉著）。當反應完成并冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現(xiàn)象是（　　）

A. 水流進A瓶 B. 水流進B瓶

C. 水流進A、B瓶 D. 水既不流進A也不流進B瓶

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

各校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 五氧化二磷

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題: 

（1）指出標號儀器的名稱：____________ ；② ____________ 。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 _____________ ，應選擇的收集裝置是______(填序號)。

（3）實驗室用一種暗紫色的固體粉末來制取氧氣，反應的化學方程式為____________ 。

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后個物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前的質(zhì)量/g

2

30

20

10

反應后的質(zhì)量/g

m

39

5

16

A. 該反應是化合反應 B. 甲是該反應的催化劑

C. 反應過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5 D. 丙可能是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

（1）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：___________。

（2）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中不僅可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣在點燃條件下反應生成氮化鎂的化學反應方程式：__________。

（3）丙同學：打算用鐵絲代替紅磷來做測定空氣中氧氣含量的實驗，但結果實驗也失敗了，請你說明理由：___________。

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

保護環(huán)境是我們每個人的責任，下列不屬于環(huán)保部門檢測的大氣污染物是（ ）

A.SO2 B.NO2與CO C.懸浮顆粒 D.CO2

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