4．填寫(xiě)下列儀器的名稱：

①水槽；②試管；③燒杯；④集氣瓶；
⑤酒精燈；⑥量筒；⑦膠頭滴管．
用編號(hào)回答：上述儀器中可用作大量試劑的反應(yīng)容器的是③；可用作熱源的是⑤；能直接加熱的是②；用于移取少量液體的是⑦；用于量取液體體積的是⑥；用于收集或貯存氣體的是④．

分析 （1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱和用途進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)燒杯可用作大量試劑的反應(yīng)容器，酒精燈可用作熱源，試管能直接加熱，膠頭滴管用于移取少量液體，量筒用于量取液體體積，集氣瓶用于收集或貯存氣體進(jìn)行解答．

解答 解：（1）下列儀器的名稱：①水槽；③燒杯；④集氣瓶；⑥量筒；⑦膠頭滴管；
（2）燒杯可用作大量試劑的反應(yīng)容器，酒精燈可用作熱源，試管能直接加熱，膠頭滴管用于移取少量液體，量筒用于量取液體體積，集氣瓶用于收集或貯存氣體．
故答案為：（1）①水槽；③燒杯；④集氣瓶；⑥量筒；⑦膠頭滴管；（2）③；⑤；②；⑦；⑥；④

點(diǎn)評(píng) 本題考查常用儀器的名稱和作用，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)中，俗名、化學(xué)名稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．石灰石、碳酸鈣、CaCO3B．純堿、氫氧化鈉、NaOH
C．燒堿、氧化鈉、Na2OD．熟石灰、氧化鈣、CaO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．鐵暴露在空氣中會(huì)生銹．不知你注意了沒(méi)有，將蘋(píng)果切開(kāi)不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】切開(kāi)的蘋(píng)果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒(méi)有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋(píng)果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對(duì)上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫(xiě)在下表中．
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想②將一小塊切開(kāi)的蘋(píng)果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．果肉表面變色．
猜想③將切開(kāi)的蘋(píng)果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐�，觀察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想④將切開(kāi)的蘋(píng)果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想⑤各取一小塊蘋(píng)果分別放入兩支集滿氧氣的試管中，將其中一支試管放入熱水中，觀察現(xiàn)象．溫度高的先變色．
【得出結(jié)論】：是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果，“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快
【反思與評(píng)價(jià)】（1）？
（2）在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色，其可能的原因是水中溶解了氧氣，使果肉變色
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是將水果在隔絕空氣的條件下加工，采用真空包裝并低溫保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．填寫(xiě)下列表格
題目（1）（2）
化學(xué)符號(hào)O2P2O5Al3+
名稱或意義2個(gè)水分子二氧化碳中碳元素顯+4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氯原子的核電荷數(shù)是17；原予序數(shù)為11的原子的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同．
（2）鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是氯原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A（填字母），氯化鈉的化學(xué)式是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)如圖（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)從上表中找出一種元素名稱是錯(cuò)誤的，更正為碳．
（2）第2周期（橫行）中屬于非金屬元素的是F（填一種元素符號(hào)），其陰離子符號(hào)是F-．
（3）在金屬活潑性中，鈉元素比鋁元素活潑得多，請(qǐng)你試從原子核外電子排布的特點(diǎn)進(jìn)行合理的解釋鈉原子的最外層只有一個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中更容易失去一個(gè)電子
（4）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．地殼中含量居第二位的元素是（　�。�
A．OB．SiC．AlD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“神舟六號(hào)”飛船上安裝的生活設(shè)施中有一個(gè)裝有活性炭的裝置．這是利用了活性碳的（　�。�
A．還原性B．吸附性C．穩(wěn)定性D．可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．2N表示的意義是D
A、兩個(gè)氮分子 B、氮元素     　C、氮?dú)?nbsp;         D、2個(gè)氮原子．

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