【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是
(2)℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相等.氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與(填“a”、“b”或“c”)相似.
(3)在t2℃時(shí),a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 , 析出晶體最多的是(填“a”、“b”或“無(wú)法確定”).
(4)在t2℃時(shí),將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水克.

【答案】
(1)蒸發(fā)溶劑
(2)t1;c
(3)b>a>c;無(wú)法確定
(4)100
【解析】解:(1)a的溶解度隨著溫度的升高而增大,c的溶解度隨著溫度的升高而減小,因此若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是蒸發(fā)溶劑;(2)t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相等;氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c相似;(3)在t2℃時(shí),b的溶解度大于a的溶解度,因此b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由于a在t1℃時(shí)的溶解度大于c在t2℃時(shí)的溶解度,因此a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c的質(zhì)量分?jǐn)?shù),a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c;因?yàn)椴恢里柡腿芤旱馁|(zhì)量,因此無(wú)法確定析出晶體的多少;(4)設(shè)加入水的質(zhì)量為x,在t2℃時(shí),a的溶解度是50g,150克a的飽和溶液中含有50g溶質(zhì)a,因此有:50g=(150g+x)×20%,
x=100g.故填:蒸發(fā)溶劑;t1;c;b>a>c;無(wú)法確定;100.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了固體溶解度曲線及其作用和氣體溶解度的影響因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大小.3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和);氣體的溶解度:(1)氣體溶解度的定義:在壓強(qiáng)為101kPa和一定溫度時(shí),氣體溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積.(2)影響因素: ①氣體的性質(zhì)②溫度(溫度越高,氣體溶解度越。蹓簭(qiáng)(壓強(qiáng)越大,氣體溶解度越大)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語(yǔ)中包含化學(xué)變化的是

A. 刻舟求劍 B. 水滴石穿 C. 花香四溢 D. 鉆木取火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在水的凈化過(guò)程中,常利用(填物質(zhì)名稱)的吸附性除去水中異味,凈化過(guò)的水通入氯氣后輸送到每家每戶,其中通入氯氣的作用是
(2)如表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù)(單位:g/100g水),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

溫度(℃)

0

20

40

60

80

100

溶解度

NaOH

31

90

111

X

313

336

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

Ⅰ.表示溶解度的符號(hào)是;表中“111”數(shù)字表示的含義是
Ⅱ.為測(cè)定X的值,取4份60℃的水各50克,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如表:

試驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

NaOH質(zhì)量/g

50

60

70

50

H2O質(zhì)量/g

50

50

50

50

溶液質(zhì)量/g

100

110

114.5

114.5


(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析】實(shí)驗(yàn)1所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;由實(shí)驗(yàn)可知X的值為
Ⅲ.除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2 , 通過(guò)蒸發(fā)濃縮、 , 然后過(guò)濾、洗滌、干燥得到NaOH固體.
Ⅳ.現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后,恢復(fù)到原來(lái)溫度得到的溶液(乙溶液),甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲乙(填“>、<、=”).
Ⅴ.在20℃時(shí),向盛有100g水的燒杯中加入111gNaOH,欲使其完全溶解變成不飽和溶液,下列說(shuō)法中正確的是
a、溶液的質(zhì)量可能不變 b、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
c、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大 d、可以升溫到40℃以上
e、NaOH的溶解度一定變大 f、20℃時(shí)加入的水的質(zhì)量>23.4g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 , 其反應(yīng)基本類型屬于;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為
(3)分別寫(xiě)出物質(zhì)F和H的一種用途

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】凈化水的方法有:①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋?)

A. ①②③ B. ②④①③ C. ②①④ D. ①③④②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )

A. 食鹽水——水+食鹽 B. 蠟燭+氧氣——水+二氧化碳

C. 氧化汞——汞+氧氣 D. 氫氣+氧氣——水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣.
①宜選擇的發(fā)生裝置是
②完全分解24.5g氯酸鉀,制得氧氣的質(zhì)量是g.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備二氧化碳.
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②不適合用于收集二氧化碳?xì)怏w的氣體收集裝置是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是

A. 2H B. H2 C. 2H2 D. 2H2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NH4ClN元素的化合價(jià)是

A. +1價(jià) B. -1價(jià) C. -3價(jià) D. +5價(jià)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案