2．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氖原子2Ne；
（2）硫酸亞鐵溶液中的陽(yáng)離子Fe2+；
（3）如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子的核外電子數(shù)為12；
（4）地殼中含量最高的金屬元素Al．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氖原子，就可表示為：2Ne；
（2）硫酸亞鐵溶液中的陽(yáng)離子是亞鐵離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故亞鐵離子可表示為：Fe2+；
（3）根據(jù)弧線上的數(shù)字表示核外的電子數(shù)，在該微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，核外電子數(shù)為：2+8+2=12；
（4）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，其符號(hào)為：Al；
故答案為：（1）2Ne；（2）Fe2+；（3）12；（4）Al；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①酒精燈；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B；你認(rèn)為該組裝置中還缺少棉花；收集裝置是D（或E）；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳．你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；收集裝置是D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．請(qǐng)你參與下列探究：
[問(wèn)題情景]某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．但卻對(duì)氣體的生成產(chǎn)生了疑問(wèn)，這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望，生成的是什么氣體？
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是O2、SO2、H2．
[查閱資料]SO2易溶于水，它能與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)，生成Na2SO3．
[方案設(shè)計(jì)]依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則較簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復(fù)燃說(shuō)明是氧氣．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫(xiě)出SO2與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（3）甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2．丙同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)氣體是H2．
[實(shí)驗(yàn)探究]丙同學(xué)為了檢驗(yàn)H2，收集了一試管氣體，用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開(kāi)拇指點(diǎn)火，聽(tīng)到很小的聲音．然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點(diǎn)燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，氣體在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感覺(jué)到發(fā)熱．
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是氫氣．
[思維拓展]由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A物質(zhì)性質(zhì)與用途B生活常識(shí)
O2助燃-氣焊切割金屬
H2O2分解放出O2-實(shí)驗(yàn)室制O2		熱水瓶中的水垢可用食醋除去
肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C安全常識(shí)D健康常識(shí)
煤氣泄漏-打110報(bào)警
皮膚沾上濃硫酸-用水沖洗，再涂稀醋酸		人體缺鐵元素會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血
碘元素是人體必需的常量元素
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某興趣小組利用如圖所示裝置測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究過(guò)程如下（注：石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶解）；
步驟Ⅰ：連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．
步驟Ⅱ：向b中加入質(zhì)量為mg的石灰石樣品粉末，由注射器a向b中緩緩加入足量的稀鹽酸，至b中不再有氣體產(chǎn)生時(shí)，夾緊彈簧夾，立即移除d中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀數(shù)取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
步驟Ⅲ：將b中剩余固體經(jīng)過(guò)濾等操作，準(zhǔn)確稱量并記錄b中剩余固體的質(zhì)量為ng．
步驟IV：該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后b中固體物質(zhì)的質(zhì)量，計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得到樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）步驟Ⅲ中，正確的操作順序是：過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量、寫(xiě)出據(jù)此計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式$\frac{m-n}{m}$×100%�。ㄓ妙}中所給字母表示）．
（3）通過(guò)誤差分析，興趣小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是：
①步驟Ⅱ中移出d中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏�。�
②二氧化碳有少量的溶解，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏�。�
【繼續(xù)分析】你若還有關(guān)于乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響，請(qǐng)繼續(xù)寫(xiě)在下面
③步驟Ⅱ中，反應(yīng)可能放熱，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大．
④注入的稀鹽酸占有一定體積，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．磁冰箱的效率比普通冰箱效率高，生產(chǎn)磁冰箱所用的材料中含稀土元素釓（Gd），釓元素的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157，核電荷數(shù)為64，則該原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為（　�。�
A．29B．64C．93D．157

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．結(jié)合所學(xué)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）在“硫的燃燒”和“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)都裝些水的目的分別是什么？
（2）在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置中，酒精燈火焰上加金屬網(wǎng)罩的目的是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用一只大的玻璃缸，裝上水，在缸里放幾株水生植物，并用沙子固定，用漏斗把植物罩�。谝恢г嚬芾镒M水，把試管慢慢倒過(guò)來(lái)罩在漏斗上，注意不要讓空氣進(jìn)入試管．給予人工光照，在不斷改變燈與植物的距離下進(jìn)行測(cè)定．記錄植物放出的氣泡數(shù)目，結(jié)果如下：
燈與植物之間的距離（厘米）102030405060708090100
氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)/分鐘）161386543210
在燈光的照射下，植物放出的氣體是氧氣．檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）三個(gè)水分子3H2O
（2）二個(gè)氫氧根離子2OH-
（3）+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$
（4）氖氣Ne
（5）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成化合物的化學(xué)式為Al2O3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案