【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。
A B C
(1)裝置A中,儀器a的名稱是。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用 A 制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是
(3)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是 , 用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中細(xì)沙的作用是。

【答案】
(1)錐形瓶
(2)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅證明氣體已收集滿
(3)二氧化碳的密度比空氣大,它既不能燃燒也不支持燃燒
(4)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳(或雙氧水和二氧化錳),防止熱的生成物掉落炸裂瓶底
【解析】(1)由圖可知,裝置A中,儀器a的名稱是: 錐形瓶;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)原理,可知其制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 +2HCl = CaCl2 +H2O + CO2↑,證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
(3)如圖 B 所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒;
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,該裝置是固液常溫下制取氣體的裝置,根據(jù)這一點(diǎn),應(yīng)選用的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,用裝置 C 做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中細(xì)沙的作用是防止熱的生成物掉落炸裂瓶底.
所以答案是:(1) 錐形瓶;
(2)CaCO3 +2HCl = CaCl2 +H2O + CO2↑,將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
(3二氧化碳的密度比空氣大;它不能燃燒,也不能支持燃燒;
(4)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳;防止熱的生成物掉落炸裂瓶底.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二氧化碳的物理性質(zhì)(物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰),還要掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲、乙同學(xué)對(duì)廢液缸內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開(kāi)辯論:

甲說(shuō):因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸。

乙不完全同意甲的說(shuō)法,請(qǐng)你說(shuō)出乙的理由________________

按乙同學(xué)的說(shuō)法,同學(xué)們對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下猜想:

【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)的猜想:溶質(zhì)只有氯化鈣;丁同學(xué)的猜想:溶質(zhì)為________;

為了探究廢液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們做了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題:

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】丁同學(xué)取少量廢液于試管中,加入鎂帶,觀察到的現(xiàn)象是___________,于是認(rèn)為自己的猜想正確。

【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你和兩位同學(xué)一起梳理總結(jié):由上述探究活動(dòng)得出,在判斷化學(xué)反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)成分時(shí),_______________的物質(zhì)一定含有;____________________的物質(zhì)可能含有。

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(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)儀器的名稱:a_____________

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(“A”“B”),在加入藥品前,應(yīng)首先___________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________;

(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(“A”“B”),其化學(xué)方程式為_____________________;

(4)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器E來(lái)收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從_______端進(jìn)入(“b”“c”),有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施是__________。

(5)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾d后,可以觀察的現(xiàn)象________________

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加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g)

25.0

50.0

75.0

100.0

125.0

燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量(g)

47.8

70.6

93.4

116.2

141.2

計(jì)算:
(1)當(dāng)加入鹽酸的總質(zhì)量為50.0g時(shí),充分反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量是g。
(2)該貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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