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【題目】下列框圖中的物質均為初中化學常見物質,其中A為大理石主要成分,F是黑色粉末,H是藍色沉淀,如圖是它們之間的轉化關系,請回答:

1)寫出下列物質的化學式:A_____,D_____F_____H______

2)寫出G+E→H的化學方程式:_____

3)寫出物質B的一種用途:_____

【答案】 滅火劑

【解析】

A為大理石主要成分,則A是碳酸鈣,A高溫生成BC,則BC可能是氧化鈣和二氧化碳,C和水反應生成D,D和碳酸鈉反應生成E,則C是氧化鈣,D是氫氧化鈣,B是二氧化碳,E是氫氧化鈉,H是藍色沉淀,則H是氫氧化銅,G中含有銅離子,F和稀硫酸反應生成G,則F是氧化銅,G是硫酸銅。

1A為大理石主要成分,則A是碳酸鈣,化學式為,A高溫生成BC,則BC可能是氧化鈣和二氧化碳,C和水反應生成DD和碳酸鈉反應生成E,則C是氧化鈣,D是氫氧化鈣,化學式為,B是二氧化碳,E是氫氧化鈉,H是藍色沉淀,則H是氫氧化銅,化學式為,G中含有銅離子,F和稀硫酸反應生成G,則F是氧化銅。

2E是氫氧化鈉,G是硫酸銅,GE反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,G+E→H的化學方程式為。

3A高溫生成BC,則BC可能是氧化鈣和二氧化碳,C和水反應生成D,D和碳酸鈉反應生成E,則C是氧化鈣,D是氫氧化鈣,B是二氧化碳,物質B的一種用途滅火劑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法和判斷中不合理的有

①硝酸鉀溶液中混有少量的氯化鈉,可用蒸發(fā)結晶的方法提純硝酸鉀

②用汽油除油污和用加了洗滌劑的水除油污的原理相同

③某不純的鐵5. 6g與足量的稀硫酸反應生成0. 23 g氫氣,則鐵中混有的物質可能是鋅

④如圖所示的實驗,既證明了CO2的物理性質,也證明了其化學性質

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,同時維持艇內空氣成分的穩(wěn)定。化學興趣課上,同學們對過氧化鈉(Na2O2 可以做供氧劑產生了濃厚興趣,于是在老師的指導下展開了以下探究活動。

(提供資料)2Na2O2+2H2O4NaOH+O2;二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。

①證明二氧化碳與過氧化鈉反應產生氧氣并收集一瓶氧氣。

同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置:

氫氧化鈉溶液的作用是_____,若觀察到_____,說明二氧化碳已經除盡。

②探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。

(猜想與假設)下面是同學們提出的3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉

猜想2:是碳酸氫鈉

猜想3:是碳酸鈉

通過對反應物的組成分析,小華認為猜想1和猜想2 是不正確的,理由是_____;過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為_____。

(進行實驗)同學們通過以下實驗驗證了另一種物質,請完成下述實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量CO2Na2O2反應后的固體于試管中,_____。

_____。

猜想3是正確的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鋇與氫氧化鈣同屬于堿類物質,其化學性質相似嗎?某興趣小組的同學對此進行探究。

序號

操作

現(xiàn)象

結論

實驗一

向氫氧化鋇溶液中滴入_____試劑

溶液變紅

氫氧化鋇溶液呈堿性

實驗二

向實驗一的溶液中通入二氧化碳

產生_____,紅色消失

氫氧化鋇溶液能與CO2反應

實驗三

另取氫氧化鋇溶液,滴入一定量的碳酸鈉溶液

產生白色沉淀

氫氧化鋇溶液能與碳酸鈉溶液反應

1)寫出實驗三中發(fā)生反應的化學方程式____________;同學們將上述三個實驗中反應后的廢液都倒入一個燒杯中,過濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,他們決定對沉淀和濾液進行探究。

探究一:(提出問題)沉淀能否與酸發(fā)生反應?

(實驗探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,觀察到有氣泡產生,最終沉淀________(填消失不消失)。

探究二:(提出問題)濾液中除指示劑外,還有哪些溶質?

(作出猜想)①氫氧化鈉,②氫氧化鈉、碳酸鈉,③____________。

(實驗探究)

序號

操作

現(xiàn)象

結論

實驗四

取濾液樣品于試管中,加入幾滴稀鹽酸

沒有明顯現(xiàn)象

猜想②不成立

實驗五

取濾液樣品于試管中,加入幾滴碳酸鈉溶液

產生沉淀

猜想_____成立

2)有同學提出:實驗四的操作存在問題,導致結論不準確,請你改正:___________;

3)小組同學討論后發(fā)現(xiàn),只用一種溶液做一次實驗,就可以驗證猜想,該溶液是___________;

4)向氫氧化鋇溶液中滴加硫酸銅溶液,溶液的導電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關系。當溶液處于B點時,所得溶液含有的微粒是_________(填微粒符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下:

選擇適當儀器,組裝成如圖所示的實驗裝置;

檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;

點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;

氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;…

請回答下列問題:

1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:_____;

2)欲調整試管高度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:_____;

3)步驟的操作與觀察到的現(xiàn)象是:_____;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是_____;

4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是_____;(填序號)

5)步驟中的操作,可能引起_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是(

A. 等質量的鋅片、鋁片分別與足量且質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

B. H2SO4CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. 定量的稀硫酸與鋅片反應

D. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液的pH于加入水的質量關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》(簡稱新國標)中水質檢測指標從原來的35項增加到106項,對供水各環(huán)節(jié)的水質提出了相應的要求。

1)新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量,這里的鎘、鉛指的是_____(填序號);

A原子 B分子 C元素 D單質

2)新國標中對水的pH的規(guī)定為6.5pH8.5,實驗室用pH試紙測得自來水的pH=6,說明該自來水顯_____(填“酸”、“堿”或“中”)性,是否符合新國標_____(填“是”或“否”);

3)新國標中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。

①臭氧(O3)在消毒過程中轉化為氧氣,臭氧轉化為氧氣屬于_____(填“物理”或者“化學”)變化;

②二氧化氯消毒過程中產生的次氯酸根離子(ClO)也有消毒作用,ClO中氯元素的化合價為_____價;

③氯胺(NH2Cl)由_____(填數(shù)字)種元素組成,用氯胺消毒時,反應的化學方程式是NH2Cl+XNH3+HClO,其中X的化學式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學使世界變得絢麗多彩。如圖所示是物質之間發(fā)生化學反應的顏色變化。

(1)請你在②③處各填入一種物質。②是________③是________。

(2)根據圖可以總結出稀硫酸的五個化學性質。請你寫出由①得出的稀硫酸的化學性質:__。

(3)若④所表示的物質是鹽,請你寫出一個符合④的化學方程式:____(合理均可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a,b兩種物質的溶解度曲線如下圖所示.下列說法不正確的是

A.將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.將℃時a的飽和溶液降溫至℃,溶液質量不變

C.℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)ab

D.將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃,兩溶液的溶質質量分數(shù)相等

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