【題目】某同學為測定空氣里氧氣的含量,設計了下圖所示的實驗裝置.

該同學在“化學性質穩(wěn)定的金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上.(白磷極易燃燒,燃燒現(xiàn)象、反應和紅磷一樣)請回答下列問題:

(1)整個實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是_______________________;

該反應的符號表達式為:_________________________。

(2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點是 __________________

(3)解釋冷卻到室溫后所產生現(xiàn)象的原因______________

【答案】(1)白磷像“上樓梯”般依次燃燒,產生白煙,最后試管內的水位上升到一定位置后恒定不動

P+O2→P2O5(2盡可能多地消耗試管內氧氣(3)試管內氧氣完全反應后,壓強減小,在大氣壓作用下,水在試管中上升

【解析】

試題分析根據(jù)已有知識并結合本實驗知,(1)白磷像“上樓梯”般依次燃燒,產生白煙,最后試管內的水位上升到一定位置后恒定不動。該反應的符號表達式為:P+O2→P2O5(2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點是試管內氧氣完全反應后,壓強減小,在大氣壓作用下,水在試管中上升。

考點考查與測定空氣里氧氣的含量實驗有關的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;若將淡黃色粉末D放入盛有C集氣瓶中燃燒,火焰呈藍紫色,生成一種刺激氣味的氣體E;加熱暗紫色固體F,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。

(1)寫出A、B、C、D、E的名稱A_ __、B______、C______、D______、E_____、F______

(2)用文字表達式表示有關的化學反應,并指出其基本反應類型。

__

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能保持二氧化碳化學性質的微粒是

A. 碳原子和氧原子 B. 碳原子和氧分子 C. 二氧化碳分子 D. 碳單質和氧單質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類生存離不開空氣,下列說法正確的是

A、空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康

B、空氣是混合物

C、空氣中不含二氧化碳

D、氮氣可以供給呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】明家有一件久置的銅器件,其表面有大量“銅綠”。某化學課外實驗小組 向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末,按下圖所示實驗來探究它的成分。

(已知無水硫酸銅是一種能吸水的干燥劑,遇水會變藍色。銅綠即為堿式碳酸銅).

1.寫出下列實驗操作的正確方法:

檢查該裝置的氣密性___________________

將“銅綠”粉末加入試管中,固定放有“銅綠”的試管時,試管口應 ____________加熱試管中的固體樣品應先 _____________________________

2.將“銅綠”分解產物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水,填寫實驗現(xiàn)象和結論:無水硫酸銅粉末變_______________,說明“銅綠”中含__________元素;澄清石灰水變_____________說明“銅綠”中含____________元素。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中的下列物質是由離子構成的是

A.黃金 B. C.氧氣 D氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

(1) 請指出帶標號儀器的名稱:

A. B.

(2) 反應的文字表達式

(3) 實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關實驗并回答下列問題:

常在試管口塞一團棉花,其目的是 。

試管口略向下傾斜,防止 。

用排水法收集氣體時,當氣泡 冒出時再開始收集,氧氣收集后,要先 ,再 ,目的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由+5價氮元素和-2價氧元素組成的化合物是

A. N5O2 B. NO C. NO2 D. N2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置所示是實驗室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖:

(1)請寫出有標號儀器的名稱:

(2)根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中。

加熱高錳酸鉀制取氧氣用 裝置,收集較純凈的氧氣用 裝置;反應的文字表達式為 ,用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是: 。

用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用 裝置,反應的文字表達式為 ,利用該裝置還可以用來制取二氧化碳氣體,反應的文字表達式: ;檢驗二氧化碳氣體的方法是(文字表達式):

氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應用 裝置(A、B中選),收集氨氣最好用 裝置。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案