Question

1．水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）自然界的水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以簡單快捷區(qū)分硬水和軟水．在家庭中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸．
（2）圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析：
A試管內的氣體是氫氣，A和B試管中氣體的體積比約為2：1
電池的負極（填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．
B試管內氣體的檢驗方法把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃．
（3）寫出水通電分解的符號表達式：2H₂O通電?2H₂↑+O₂↑據(jù)此實驗我們能得出的結論水由氫元素和氧元素組成
（4）某校去五龍山旅游時，小明用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．其中在水樣中加入明礬的作用是使水中的懸浮物凝聚、沉淀，活性炭的主要作用是吸附色素、異味等，其中凈化程度最高的操作是蒸餾．其中消毒劑可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）₂其中Cl元素的化合價+1．

Answer 1

分析 （1）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
加熱煮沸可以降低水的硬度；
（2）電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
（3）根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式；
（4）明礬能使水中的懸浮物凝聚沉降；
活性炭具有吸附性；
蒸餾可以得到幾乎純凈的水；
化合物中元素的化合價代數(shù)和為零．

解答 解：（1）向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水；                          
加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．
故填：肥皂水；加熱煮沸．
（2）A試管內的氣體是氫氣，A和B試管中氣體的體積比約為2：1；
電池的負極與試管A中的電極相連；
B試管內氣體的檢驗方法是：把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃．
故填：氫氣；2：1；負極；把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃．
（3）電解水的化學方程式為：2H₂O通電?2H₂↑+O₂↑；
據(jù)此實驗我們能得出的結論的是水由氫元素和氧元素組成．
故填：2H₂O通電?2H₂↑+O₂↑；水由氫元素和氧元素組成．
（4）其中在水樣中加入明礬的作用是使水中的懸浮物凝聚、沉淀，活性炭的主要作用是吸附色素、異味等，其中凈化程度最高的操作是蒸餾；
設Ca（ClO）₂中Cl元素的化合價為x，
根據(jù)題意有：（+2）+x×2+（-2）×2=0，
x=+1．
故填：使水中的懸浮物凝聚、沉淀；吸附色素、異味等；吸附色素、異味等；+1．

點評 化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，要學好化學知識，為生產、生活服務．