【題目】生活處處有化學(xué),化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用無處不在。
(1)小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。上述原料中,富含糖類的 是_____。
(2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是_____(填字母)。
A 節(jié)約使用紙張,雙面打印 B 出行多開私家車
C 減少使用一次性塑料制品 D 出門隨手關(guān)燈
(3)已知在化學(xué)反應(yīng)的過程中有元素化合價(jià)降低的物質(zhì)為氧化劑,有元素化合價(jià)升高的物 質(zhì)為還原劑。84 消毒液不能與潔廁精混用是因?yàn)?/span> 84 消毒液中的次氯酸鈉會(huì)與潔廁精中的鹽酸反應(yīng)生成有毒的氯氣,化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O,該反應(yīng)中 的氧化劑是_____(填 NaClO 或 HCl)。
【答案】面粉、白糖 ACD NaClO
【解析】
(1)糖類包括淀粉、蔗糖和葡萄糖,所以富含糖類的是面粉、白糖。
(2)A、節(jié)約使用紙張,雙面打印,可以節(jié)約能源,減少樹木的砍伐,符合題意;
B、出行多開私家車,消耗能源,排放更多的含碳化合物,不符合題意;
C、減少使用一次性塑料制品,可以節(jié)約能源,減少白色污染,符合題意;
D、出門隨手關(guān)燈,可以節(jié)約能源,從而減少污染物的排放,符合題意。故選ACD。
(3)元素化合價(jià)降低的物質(zhì)為氧化劑,在化學(xué)方程式NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O中,NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1,而生成物氯氣中氯元素的化合價(jià)為0,化合價(jià)降低,所以該反應(yīng)中的氧化劑是NaClO。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是()
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 食鹽 | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量CaCO3粉末過濾 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉、過濾 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的 KOH固體,對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
[查閱資料] :①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_____。
②K2CO3溶液呈堿性,CaCl2 溶液、KCl溶液呈中性。
[猜想假設(shè)]假設(shè)Ⅰ:只含KOH;假設(shè)Ⅱ:含KOH和K2CO3;假設(shè)Ⅲ只含K2CO3。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 假設(shè)_____不正確 |
另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置 | _____ | 假設(shè)Ⅱ正確 |
②、谥猩蠈忧逡,滴加無色酚酞溶液 | _____ |
[拓展應(yīng)用]: KOH應(yīng)該如何保存_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是生活中常見的兩種清潔劑。NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O。則下列說法正確的是 ()
清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 84 消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
A.“潔廁靈”和“84 消毒液”不可混合使用
B.“潔廁靈”可用于清潔大理石地面
C.“84 消毒液”中 NaClO 屬于鹽,其中 Cl 元素的化合價(jià)呈-1 價(jià)
D.“潔廁靈”與“84 消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谧鐾辍拌b別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體”的實(shí)驗(yàn)后,小明對(duì)其中的一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生了質(zhì)疑。于是他在老師的指導(dǎo)下對(duì)對(duì)其成分展開了如下探究:
[猜想與假設(shè)]猜想1:白色固體為碳酸鈉;
猜想2:白色固體為氯化鈉
猜想3:白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體藥品于試管中,加蒸餾水溶解,然后加入過量稀HNO3, 最后滴幾滴硝酸銀溶液 | 若只有_____產(chǎn)生 | 猜想1正確 |
若只有白色沉淀生成 | 猜想2正確 | |
若先生成氣泡,后生成白色沉淀 | 猜想3正確 |
[查閱資料]碳酸銀不溶于水。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出猜想3正確。
[反思評(píng)價(jià)]小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論領(lǐng)悟到:老師強(qiáng)調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是_____,他認(rèn)為,若只將實(shí)驗(yàn)步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作,雖然也會(huì)產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但不能確認(rèn)猜想2是否正確,理由是_____。
[歸納總結(jié)]
①選取試劑檢驗(yàn)物質(zhì)成分時(shí),既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì),又要防止_____新的干擾物質(zhì);
②在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無色液體 X 是下列四種物質(zhì)中的一種。將其分成等量的三份,向其中分別加入少量的氫氧化鋇溶液、稀硫酸、石蕊試液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則 X 是下列選項(xiàng)中的
加入的物質(zhì) | 氫氧化鋇溶液 | 稀硫酸 | 石蕊試液 |
現(xiàn)象 | 有白色沉淀 | 有氣泡冒出 | 變成藍(lán)色 |
A.Na2SO4 溶液B.NaOH 溶液C.Na2CO3 溶液D.稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納和推理是常用的思維方法。以下說法正確的是
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,則純凈物都是由分子構(gòu)成
C.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽
D.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,則能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】理化知識(shí)在生產(chǎn)、 生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)人體攝入_______元素不足或過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。
(2)保險(xiǎn)絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)______________。
(3)用適量稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
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