【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（圖中固定玻璃管的儀器已略去），下列說法正確的個(gè)數(shù)有（）

①丙裝置的作用是收集二氧化碳

②該裝置不需要進(jìn)行尾氣處理

③點(diǎn)燃甲處酒精噴燈，可觀察到黑色粉末減少，丁中有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁

④甲處發(fā)生了化合反應(yīng)

⑤點(diǎn)燃乙處酒精燈，可觀察到乙處黑色粉末變紅

⑥丁裝置只用于檢驗(yàn)乙處發(fā)生的反應(yīng)有二氧化碳生成

A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

【答案】B

【解析】

①該實(shí)驗(yàn)中，丙裝置作用是停止加熱后，防止丁裝置中的液體倒吸入玻璃管中，而非收集二氧化碳，故錯(cuò)誤；

②丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳，已經(jīng)對(duì)尾氣進(jìn)行了處理，故正確；

③點(diǎn)燃甲處酒精噴燈一段時(shí)間，碳還原二氧化碳生成一氧化碳，因此木炭粉減少，過量的二氧化碳能使石灰水變渾濁，故正確；

④甲處，碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，屬于化合反應(yīng)，故正確；

⑤在甲處，高溫條件下碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，在乙處加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，所以，甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅，故正確；

⑥當(dāng)CO進(jìn)入丁裝置時(shí)，會(huì)被該裝置收集，不能排出。因此丁裝置的作用為：檢驗(yàn)CO2、尾氣處理，防止CO逸出污染空氣，故錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g；

（2）這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(11分)化學(xué)是—門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

（1）根據(jù)圖（1）回答：寫出a的名稱 ；在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是 。

（2）采用圖（2）所示操作可能造成的后果之一是 。

（3）利用圖（3）裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是 (填字母)；

A．用高錳酸鉀制氧氣

B．用鋅與稀硫酸制氫氣

C．用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣

寫出你所選答案的化學(xué)方程式 。

（4）圖（3）中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無法控制反應(yīng)的速率。請(qǐng)從圖（4）中選取 (填字母)與圖（3）組合出一套可以控制反應(yīng)的速率的裝置。

（5）干燥二氧化碳?xì)怏w可用圖（5）中的甲裝置，甲裝置中應(yīng)放 作干燥劑(填“濃硫酸”“氧化鈣”或“氫氧化鈉”)；若用乙裝置測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積，圖中植物油作用為 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。若用圖甲裝置并用排水法收集氧氣，應(yīng)先在瓶中裝滿水，氧氣應(yīng)從 (填“左”或“右”)端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年11月9日是全國第21個(gè)消防宣傳日，今年的主題是“全民消防、生命至上”。家庭防火是其中的一個(gè)重要組成部分。

（1）下列家庭中的物品屬于可燃物的有______。

a．玻璃 b．食用油 c．高度白酒 d．毛衣

（2）如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品�！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3—5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎�______。

（3）①工業(yè)上常利用水煤氣（CO和H2）來生產(chǎn)甲烷，同時(shí)生成水，其化學(xué)方程式是_____。

②在使用天然氣之前，很多家庭使用管道煤氣（主要成份是CO），請(qǐng)寫出天然氣代替管道煤氣作為家庭燃料的優(yōu)點(diǎn)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是

A.丁是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)中丙是化合物

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為1:5

D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。A、B是組成元素相同的氣體，C是大理石的主要成分，E為黑色固體。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式是__________。

（2）為了阻止反應(yīng)①進(jìn)行，我們經(jīng)常使用的方法是___________（寫一條即可）。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)的實(shí)際用途是_______________。

（4）以上涉及到的六個(gè)反應(yīng)中，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)的是_______________（寫序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量鹽酸和氯化鐵溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. P點(diǎn)表示的溶液中只含有一種溶質(zhì)

B. N點(diǎn)表示的溶液pH＝7

C. P點(diǎn)和N點(diǎn)表示的溶液中，NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 從M點(diǎn)到N點(diǎn)溶液質(zhì)量增加30g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國青海湖地區(qū)有一種做法，冬天撈堿(Na2CO3)，夏天曬鹽(NaCI)。化學(xué)小組的同學(xué)們也到鹽湖撈了一些“堿”,回到實(shí)驗(yàn)室測(cè)定碳酸鈉的含量。同學(xué)們?nèi)悠?/span>24克于燒杯中,向樣品中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為100g時(shí)，恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,雜質(zhì)只有食鹽(NaCl)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量?

(2)樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

(3)完全反應(yīng)時(shí)所得溶液(燒杯內(nèi)無固體)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，所繪制的圖象叫價(jià)類圖。如圖是以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)，以硫元素化合價(jià)縱坐標(biāo)繪制的硫的價(jià)類圖。例如E點(diǎn)可表示硫酸鋇，其中S為+6價(jià)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是___；

(2)帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為___；

(3)在工業(yè)上，煅燒黃鐵礦的化學(xué)方程式為4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則生成物X化學(xué)式為___，標(biāo)出黃鐵礦的主要成分 FeS2(二硫化亞鐵)中硫元素的化合價(jià)___，工業(yè)上用含此反應(yīng)產(chǎn)物的礦石進(jìn)行煉鐵的設(shè)備叫做___；

(4)用化學(xué)方程式完成任意一條酸雨的形成途徑___。

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