分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2.
(3)銅在空氣中加熱生成氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;(3)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;(4)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量增加了 | |
B. | 木炭燃燒后,留下的炭灰的質(zhì)量比木炭的質(zhì)量減少了 | |
C. | 3 g碳與 8 g氧氣反應(yīng)生成了11g二氧化碳 | |
D. | 10克的蠟燭燃燒后,將生成物和未燃燒的燭油收集起來一定還是10克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 天然氣用作燃料 | ||
C. | 氧氣用于煉鋼 | D. | 氮?dú)庥米鞒涞獰襞?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 | |
B. | 最外層電子決定原子種類 | |
C. | 原子的最外層電子數(shù)不超過8 | |
D. | 最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) 試劑 | A | B | C | D |
X | H2O | H2O | H2O | H2O2溶液 |
Y | NaCl | NH4NO3 | NaOH | MnO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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