在水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的實驗中：發(fā)生改變的是    （填微粒名稱，下同），沒有發(fā)生改變的是    、    ，生成的新微粒是    、    ．
【答案】分析：根據(jù)分子、原子的本質(zhì)區(qū)別進行分析．分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分．
解答：解：由于在分子在化學(xué)變化中能在分，原子在化學(xué)變化中不能再分．所以，在水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的實驗中：發(fā)生改變的是水分子，沒有發(fā)生改變的是氫原子、氧原子，生成的新微粒是氫分子、氧分子．
故答為：水分子，氧原子，氫原子，氫分子，氧分子．
點評：掌握分子、原子的本質(zhì)的區(qū)別是皆大本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”．
（1）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%．保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
 
．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是通電分解水的實驗裝置．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
．  寫出水在通電條件下分解化學(xué)方程式：
 
．
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（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是
 
．
（4）自來水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成的難溶性的CaCO3是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的實驗中：發(fā)生改變的是
水分子
水分子
（填微粒名稱，下同），沒有發(fā)生改變的是
氫原子
氫原子
、
氧原子
氧原子
，生成的新微粒是
氫分子
氫分子
、
氧分子
氧分子
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫在氧氣中充分燃燒：
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
；
（2）水在通電條件下分解：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（3）向空中播撒碘化銀（AgI）粉末可進行人工降雨，碘化銀在光照條件下可分解為碘單質(zhì)（I2）和銀單質(zhì)：
2AgI
 光照 
.
 
2Ag+I2
2AgI
 光照 
.
 
2Ag+I2
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的實驗中：發(fā)生改變的是______（填微粒名稱，下同），沒有發(fā)生改變的是______、______，生成的新微粒是______、______．

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