正確的化學實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下圖中的實驗操作正確的是

A．聞氣體氣味

B．取用塊狀固體

C．滴加液

D．稀釋濃硫酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


電解水實驗：負極產(chǎn)生的是       ，負極產(chǎn)生的

氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為        ，電解水的

實驗說明水是由               兩種元素組成，每個

水分子中由            個氫原子和            氧原子

構(gòu)成,該反應屬于      反應（填反應的基本類型）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市金平區(qū)初三中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)）的方法正確的是

A．N2中的（O2）：紅熱的木炭 B．CaO (CaCO3）：加適量稀鹽酸

C．NaCl溶液(鹽酸）：加熱蒸發(fā) D．鐵粉(銅粉）：加入足量稀硫酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價．

（1）將鎘絲插入下列溶液能發(fā)生反應的化學方程式是 ；

①NaCl溶液 ②乙醇溶液 ③AgNO3溶液 ④KOH溶液

（2）鎳鎘電池應用廣泛，為了防止污染環(huán)境，將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：

步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后培燒，將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘；

步驟2：將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是

A．實現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑

B．Al可以實現(xiàn)單質(zhì)氧化物堿

C．實現(xiàn)C CO的轉(zhuǎn)化，都利用了碳的可燃性

D．實現(xiàn)H2OO2相互轉(zhuǎn)化，化學反應的基本類型不同

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

乙醇是可再生資源，其燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O，該化學方程式中，不存在的物質(zhì)種類是

A．單質(zhì) B．氧化物 C．鹽 D．有機化合物

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）當前我縣部分中小學推行“陽光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜。

主食

葷菜

素菜

米飯

紅燒牛肉

炒胡蘿卜、炒黃瓜

（1）食譜中富含蛋白質(zhì)的是 ，富維生素的是 （填上表中的一種主食或菜名），米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是 。

（2）食堂使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市第二次學情調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）實驗室用加熱固體的方法制取氧氣和木炭還原氧化銅的實驗裝置有一些相似的地方，某同學利用以下裝置進行實驗。

（1）如果要制取并收集氧氣，A應該與 相連。

（2）兩個實驗都會用到裝置A，另外還具有的相同點是 （填序號）。

①需要的溫度相同 ②都有氣體產(chǎn)生

③試管中固體顏色變化相同 ④試管中固體質(zhì)量均減輕

（3）為了驗證A中發(fā)生的是哪個反應，某同學設(shè)計了以下兩套實驗方案。

方案一：A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應的化學方程式為 。

方案二：A、C相連，C中可以是紫色的 溶液，還可以是無色的 溶液。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市校九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強，下列有關(guān)苯甲酸性質(zhì)的推測中，不合理的是

A．苯甲酸溶液的PH值小于7

B．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色

C．苯甲酸溶液的PH值大于7

D．苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

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