“可燃冰”是海底蘊藏的資源之一,其主要成分是甲烷.以下是甲烷在空氣中煅燒的微觀過程模擬圖,符合該反應微觀過程先后順序的選項是( �。�
A、②③①B、①③②
C、③②①D、②①③
考點:化學反應的實質(zhì)
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學變化是分子分為原子,原子重新組合成新分子的過程;甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水;再根據(jù)反應前后分子的構(gòu)成進行分析.
解答:解:每個甲烷分子由一個碳原子和4個氫原子構(gòu)成,每個氧氣分子由兩個氧原子構(gòu)成;每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,每個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成;該化學反應的反應物是甲烷和氧氣,生成物是二氧化碳和水;據(jù)此可以判斷②為反應前,化學變化首先分子分為原子,即①,然后原子重新組合成新分子構(gòu)成新物質(zhì),即③為反應后;所以,所以反應先后順序是②①③.
故選D.
點評:運用模型圖來解答有關(guān)題目時,要先留意單個原子模型圖的說明(即原子模型圖所代表的意義和相應的元素符號),然后再逐一分析,綜合考慮;在解答用模型圖來表示化學反應的題目時,一定要特別細心、全面思考.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖兩幅示意圖分別表示不同的化學反應.
①圖1是電解水微觀模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該模型圖中缺少了(如圖3)中
 
(填字母序號)
②圖2描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應的微觀實質(zhì),C處應填入的符號為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學常見物質(zhì),若A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物及反應條件均已略去)A、D均含相同元素,且A、B、D均為氧化物,C是單質(zhì).
(1)寫出A、C的化學式(每空1分):A
 
、C
 

(2)B與D反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在學習過程中,總結(jié)規(guī)律要嚴謹、全面、科學.下列總結(jié)出的規(guī)律不正確的是(  )
A、一種元素只能組成一種單質(zhì)
B、含氧元素的化合物不一定是氧化物
C、堿和氧化物一定含有氧元素
D、酸性溶液中一定含有氫離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類法是化學學習的重要方法.下列說法正確的是( �。�
A、燒杯和蒸發(fā)皿都可以直接加熱
B、不銹鋼和金剛石都屬于合金
C、氯化銨和硝酸鉀都屬于復合肥料
D、鋅和碘都屬于人體必需的微量元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,我們應該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水.下列關(guān)于水的說法中正確的是(  )
A、水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
B、城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放
C、水是有氫元素和氧元素組成的混合物
D、水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳中混有少量的HCl氣體,欲除去HCl氣體最好使用下列( �。�
A、濃硫酸
B、飽和氫氧化鈣溶液
C、飽和碳酸氫鈉溶液
D、飽和碳酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( �。�
A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的光
B、木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出白光
C、鎂條在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能大量共存并形成無色溶液的是( �。�
A、NaCl  KOH  MgS04
B、K2S04  FeCl3 NaN03
C、KCl  NaOH  Ba(N032
D、Na2C03  K2S04  HN03

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