化學符號“2N”表示( 。
A、一個氮分子B、二個氮原子
C、氮氣D、兩個氮元素
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,“2N”表示2個氮原子.
A、“2N”表示2個氮原子,而不是一個氮分子,故選項錯誤.
B、“2N”表示2個氮原子,故選項正確.
C、“2N”表示2個氮原子,而不是氮氣,故選項錯誤.
D、“2N”表示2個氮原子,元素只講種類、不講個數(shù),而不是兩個氮元素,故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用如圖裝置可以測量模擬軌道艙中氧氣的體積分數(shù).密閉容器B的底面積為100cm2,高為20cm,A是敞口玻璃管.測定的步驟是:①
 
;②加入水,側(cè)整A的高度,使B中的液面至刻度15cm處;③將過量的鐵粉平鋪在電熱板上,塞緊密封蓋;④通電加熱鐵粉,待充分反應(yīng)后冷卻至原來的狀況,調(diào)整A的高度,使A、B中的液面保持同一水平,此時液面至刻度12cm處.請回答.
(1)若B中電熱板不參與化學反應(yīng)且所占體積忽略不計,則反應(yīng)前B中氧氣的體積分數(shù)為
 
;
(2)高氯酸銨(NH4ClO4)在高壓、450℃時能迅速分解,生成水蒸氣、氯化氫和另外兩種單質(zhì)氣體,分解產(chǎn)物經(jīng)小蘇打溶液處理后,即可為軌道艙提供所需氣體.則高氯酸銨分解的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強同學在化學學習檔案中總結(jié)了如下規(guī)律:①組成元素相同的物質(zhì)一定具有相同的性質(zhì)②干冰和二氧化碳的化學式都是CO2 ③含有氧元素的化合物是氧化物④二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,這個反應(yīng)常用來檢驗二氧化碳.其中有些說法不正確的,請指出并填寫下表:
錯誤說法的序號駁斥錯誤觀點的事例或方法
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

室溫的條件下,在盛有水的燒杯里加入適量的蔗糖晶體,攪拌,蔗糖晶體全部溶解了,得到溶液A;把它放入冰箱冷藏室一段時間后,得到燒杯底部含有蔗糖晶體的溶液B,從冰箱中取出燒杯,放置一段時間后,蔗糖晶體慢慢消失,形成溶液C.請下列問題.
(1)實驗說明蔗糖的溶解度與溫度的關(guān)系是
 

(2)對于溶液A、B、C,一定處于飽和狀態(tài)的是
 

(3)對于溶液B和C,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包固體粉末,可能由Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,做實驗得以下結(jié)果:
將此固體粉末加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無色;該白色沉淀不溶于稀硝酸.從實驗可判斷出,該粉末中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于合金的是(  )
A、氧化鐵B、錳鋼
C、高爐煉出來的生鐵D、不銹鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

把硫酸、生石灰、食鹽分別溶于水,向它們的溶液里分別滴入石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次是( 。
A、紅色、無色、藍色
B、紅色、藍色、紫色
C、無色、藍色、紫色
D、紫色、藍色、紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國研制的大型激光器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體.下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法正確的是( 。
A、磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料
B、磷酸二氫鉀是一種氧化物
C、磷酸二氫鉀中含有氫氣
D、磷酸二氫鉀中磷元素為+4價

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列儀器:①燒杯;②試管;③蒸發(fā)皿;④量筒.都能用酒精燈直接加熱的是(  )
A、①②③B、②③
C、③④D、只有②

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