20.水是重要的自然資源,請(qǐng)根據(jù)提示完成下列填空:
(1)凈化水的方法有①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附.其中凈化程度最高的方法是(填序號(hào))③.
(2)要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,將上述所選用的方法按凈化過(guò)程排序是(填序號(hào))②①⑤④.
(3)自來(lái)水消毒方法有多種,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑,次氯酸鈣中含有的金屬元素是鈣.生活中軟化硬水可采取煮沸的方法.

分析 (1)根據(jù)凈化水的方法和原理分析;
(2)根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析,除雜時(shí)可以采用先除去易除的雜質(zhì),再除去難除的雜質(zhì)的順序.水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過(guò)沉降除去;不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去;活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素;投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物解答;
(3)根據(jù)生活中軟化硬水可采取加熱煮沸的方法解答.

解答 解:(1)蒸餾是將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣,然后再進(jìn)行液化的一種操作,經(jīng)過(guò)蒸餾后的水中,幾乎不含雜質(zhì),故答案為:③;
(2)將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的,以利于沉降;不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去;活性炭吸附,可以吸附水中的色素和異味等;投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物;故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,將所選用的方法按凈化過(guò)程排序是②加明礬吸附沉降→①過(guò)濾→⑤活性炭吸附→④消毒殺菌,而沒(méi)有蒸餾操作.
(3)自來(lái)水消毒方法有多種,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑,次氯酸鈣中含有的金屬元素是鈣元素;生活中軟化硬水可采取加熱煮沸的方法.
答案:(1)③;(2)②①⑤④;(3)鈣元素;煮沸.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查凈化水的方法,解答時(shí)要理解通過(guò)一系列凈化過(guò)程可以除去哪些物質(zhì),不能除去哪些物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.曾用做麻醉劑的“笑氣”是一種氮氧化合物,其中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià),則“笑氣”的化學(xué)式是( 。
A.N2O3B.N2OC.NO2D.NO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗;②水槽.
(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取并用排空氣法收集氧氣,他選擇發(fā)生裝置是A(填代號(hào),下同),收集裝置是D,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:

(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是②(選填序號(hào)).
(2)化學(xué)性質(zhì)最相似的兩種元素是B(選填字母).
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是(  )
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A干冰升華分子間的間隔變大
B熱脹冷縮分子大小隨溫度變化而變化
C酒香不怕巷子深分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒--火星四射,生成黑色固體
C.鎂在空氣中燃燒--生成白色固體氧化鎂
D.紅磷在空氣中燃燒--產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)a分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,可選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào))B或C,若用D裝置收集,如何驗(yàn)滿將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(3)與裝置B比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;若氨氣易溶于水且密度小于空氣,應(yīng)選擇的收集裝置為E.(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.寫(xiě)出下列違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)定可能引起的后果.
(1)鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部未留少量的水:鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),沒(méi)有先把導(dǎo)管從水中取出:水槽中的水沿導(dǎo)管倒吸入熱的試管中,使試管炸裂.
(3)傾倒液體時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心:藥液流下腐蝕標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用活性炭、氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是CO;
(2)能用于滅火的氣體是CO2;
(3)可用來(lái)填充氣球的是H2
(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是O2;
(5)只能用向上排氣法收集的氣體是CO2;只能用排水法收集的氣體是CO.
(6)可用作冰箱去味劑的是C.

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同步練習(xí)冊(cè)答案