A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)t2℃時50g水中加入30gB物質(zhì),所得溶液的質(zhì)量為
 
g.
(2)若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定不會發(fā)生改變的是
 

A.溶解度   B.溶劑質(zhì)量  C.溶質(zhì)質(zhì)量  D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)將A物質(zhì)的某種溶液從t3℃降至t1℃,溶液
 
(填“一定會”“可能會”或“一定不會”)有晶體析出.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)t2℃時B物質(zhì)的溶解度分析;
(2)根據(jù)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析;
(3)A物質(zhì)的某種溶液不一定飽和;
解答:解:(1)t2℃時B的溶解度是20g,即100g水中最多溶解20g,那么50g水中最多溶解10g,可得到B的飽和溶液60g;
(2)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,從t2℃降溫到t1℃時,由于溶解度減小,溶質(zhì)會從飽和溶液中析出,導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少;由于降溫過程中,溶劑的質(zhì)量不變,而溶質(zhì)質(zhì)量減少,因此,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減。
(3)由于不清楚A物質(zhì)的某種溶液濃度的大小,盡管在降溫過程中,A物質(zhì)的溶解度變小,但仍無從得知溶液的飽和程度,因此,無法做出判斷.
故答案為:(1)60  (2)B  (3)可能會
點(diǎn)評:了解溶解度曲線的意義并會應(yīng)用解答相關(guān)問題,明確交點(diǎn)的含義、結(jié)晶的原理才能正確分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大米是我們餐桌上的主食,含淀粉約80%.
(1)大米主要為我們提供的營養(yǎng)素是
 

(2)某些地區(qū)因?yàn)楣I(yè)污染使當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的大米含有超標(biāo)的有毒元素鎘,對人體的肺和腎臟等造成損害.鎘屬于
 
 (填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)為了提高大米產(chǎn)量,種植過程中需要施用適量的化肥.下列化肥屬于復(fù)合肥料的是
 

A、Ca3(PO42        B、NH4HCO3       C、NH4H2PO4         D、KCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì).工業(yè)上常用CO與赤鐵礦的主要成分Fe2O3反應(yīng)煉鐵.此反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
,該反應(yīng)體現(xiàn)了CO具有
 
性;Fe2O3中鐵元素的化合價為
 
,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.  
(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時,導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會成為食鹽的飽和溶液,再曬就會逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水).
1L海水在逐漸濃縮過程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如表所示:
海水密度(g/mL)CaSO4NaClMgCl2MgSO4
1.200.91
1.210.053.260.0040.008
1.220.0159.650.010.04
1.260.012.640.020.02
1.311.400.540.03
Ⅰ、海水曬鹽是
 
(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、
 
等過程.
Ⅱ、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的
 
鹵水,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍
 
,原因是
 

(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如圖所示:

Ⅰ、步驟①所加的堿應(yīng)該是
 
(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動性順序,選擇鐵絲后,還要選擇
 
、
 
兩種溶液.
Ⅱ、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點(diǎn)的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2.你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是
 
(選填序號)
A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣
C、生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度
D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:
(1)寫出E、F的化學(xué)式:E
 
;F
 
;
(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:
A→D
 

C→A
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個既經(jīng)濟(jì)又合理的實(shí)驗(yàn)方案,制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)并回收銅.方案流程如圖:

【查閱資料】FeSO4?7H2O受熱易分解.
回答下列問題:
(1)步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是
 
,目的是
 

(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、
 
、過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用“化學(xué)用語”填空.
①水銀
 
,②2個硫酸分子
 
,③硫酸亞鐵溶液中的金屬陽離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

火藥是中國的“四大發(fā)明”之一,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫驕傲,也永遠(yuǎn)會激勵著我們?nèi)^發(fā)圖強(qiáng).黑火藥在發(fā)生爆炸時,發(fā)生如下的反應(yīng):2KNO3+C+S═K2S+2х↑+CO2↑.其中х的化學(xué)式為是
 
,反應(yīng)物及生產(chǎn)物中可做復(fù)合肥的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵在空氣中不易燃燒,而在氧氣中能燃燒,以下分析最合理的是( 。
A、空氣中沒有支持燃燒的氣體
B、鐵表面有一層致密的氧化膜,保護(hù)鐵使其不被氧化
C、空氣中氧氣的含量較低
D、加熱的鐵絲離開火焰的瞬間,溫度降到鐵的著火點(diǎn)以下

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