【題目】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，小龍和他的同學用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖．

（1）上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g；

（2）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

【答案】（1）6.6；（2）80%。

【解析】

試題分析：（1）二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故溶液的增重值即為二氧化碳的質(zhì)量，由圖象知，反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為106.6﹣100.0=6.6g；

（2）設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為x，

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

160 3×44

x 6.6g

160：x=(3×44):6.6g，

解得x=8g，

所以樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為：(8g÷10g)×100%=80%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動，請根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）請寫出圖A中儀器a的名稱________。

（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是_____（填字母序號）。

（3）在實驗室中選用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理是________________________。用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用下圖所示裝置除去水蒸氣，氣體應(yīng)從_______（填“b”或 “c”）端進入。

(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：__________________，收集時可將__________ 放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體，實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明家里衛(wèi)生間的水龍頭正下方瓷磚上有黃褐色斑痕，用濕抹布擦不干凈，請你用所學到的化學知識除去斑痕，簡單說出你的辦法：__________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是（ ）

A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】攝取食物是維持生命和健康的基本需求。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 青少年適量補充微量元素鐵以預(yù)防佝僂病

B. 為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用

C. 食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可以提高人體的免疫力

D. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，但攝入過多也不利于健康

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在pH=0的溶液中能大量共存，且能形成無色溶液的是

A. Na2SO4、KCl、Na2CO3 B. NaNO3、K2SO4、CuCl2

C. BaCl2、Na2SO4、KOH D. KNO3、HCl、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成二氧化硫

B. 碳還原氧化銅，固體由黑色逐漸變紅色

C. 白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙

D. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四個數(shù)字，下列所敘述它們的意義不正確的是( )

A．“1”表示硫元素的個數(shù)

B．“2”表示每個硫酸分子中氫原子的個數(shù)

C．“3”表示硫酸分子的個數(shù)

D．“4”表示每硫酸個分子中氧原子的個數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將混有少量氧化銅粉末的鋅粉，放入盛有稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后有部分鋅粉剩余，過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是（ ）

A. ZnSO4 B. ZnSO4和H2SO4

C. ZnSO4和CuSO4 D. H2SO4和CuSO4

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